Aprendiendo a Aprender / Learning to Learn - Hector Ruiz Martin
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Avis sur Aprendiendo A Aprender / Learning To Learn de Hector Ruiz Martin Format Broché - Livre Sciences de la vie et de la terre
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Présentation Aprendiendo A Aprender / Learning To Learn de Hector Ruiz Martin Format Broché
- Livre Sciences de la vie et de la terre
Résumé :
Un manual pr?ctico que sintetiza, de forma sencilla y amena, c?mo aprende el cerebro y qu? puedes hacer para desarrollar todo su potencial. Por el experto en neurociencia y psicolog?a del aprendizaje H?ctor Ruiz Mart?n. ?Por qu? a unas personas se les dan mejor los estudios que a otras? ?Qu? diferencias entre los estudiantes determinan su habilidad para aprender? ?C?mo podemos adquirir conocimientos m?s profundos, duraderos y transferibles a nuevas situaciones? Estas son preguntas de enorme inter?s que la neurociencia y las ciencias cognitivas han investigado en las ?ltimas d?cadas. Sus conclusiones resultan tan sorprendentes como alentadoras: las estrategias de aprendizaje que empleamos pueden marcar la diferencia en nuestro empe?o. Revelar cu?les son esas estrategias seg?n la evidencia cient?fica es precisamente el prop?sito de este libro....
Sommaire:
Un manual pr?ctico que sintetiza, de forma sencilla y amena, c?mo aprende el cerebro y qu? puedes hacer para desarrollar todo su potencial. Por el experto en neurociencia y psicolog?a del aprendizaje H?ctor Ruiz Mart?n.
>Estas son preguntas de enorme inter?s que la neurociencia y las ciencias cognitivas han investigado en las ?ltimas d?cadas. Sus conclusiones resultan tan sorprendentes como alentadoras: las estrategias de aprendizaje que empleamos pueden marcar la diferencia en nuestro empe?o. Revelar cu?les son esas estrategias seg?n la evidencia cient?fica es precisamente el prop?sito de este libro. ENGLISH DESCRIPTION A practical manual that synthesizes, in a simple and enjoyable way, how the brain learns and what you can do to develop its full potential.
> Why are some people better educated than others? What differences among students determine their ability to learn? How can we acquire knowledge that is deeper, lasting, and transferable to new situations? These are questions of enormous interest that, in recent decades, neuroscience and cognitive science have begun investigating. Their findings are as surprising as they are encouraging: the learning strategies we use can make a difference in our endeavors. Revealing what those strategies are, based on scientific evidence, is precisely the purpose of this book....
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