Reziprozität - Thomas Loer

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Résumé :
Die Sache der Reziprozit?t findet sich in allt?glichen Ph?nomenen wie dem des Gr??ens und des Sich-Verabschiedens, des Dankens und des Schenkens. Um sie auf den Begriff zu bringen, wird ihr in diesem Lehrbuch zun?chst exemplarisch nachgesp?rt, indem Protokolle der allt?glichen Ph?nomene mit der Objektiven Hermeneutik analysiert werden. So wird ein erster Begriff struktureller Reziprozit?t entwickelt. Mit diesem Begriff im Gep?ck wird sodann eine Reise durch die Explikationen von Reziprozit?t durch M. Mauss, C. L?vi-Strauss und M. H?naff unternommen. Sie entwickeln anhand ethnographischen Materials und philosophischer Reflexionen Begriffe von Gabe und generalisiertem Tausch. Diese Begrifflichkeit wird nach einer Re-Analyse des Materials und nach argumentativer ?berpr?fung der Reflexionen mit den zuvor gewonnenen Erkenntnissen konfrontiert. So wird ein empirisch ges?ttigter und theoretisch plausibler Begriff der strukturellen Reziprozit?t gewonnen. Im Verlauf der Darstellung wird immer wieder auf leicht zug?ngliche Ph?nomene hingewiesen, die den Lesern des Lehrbuchs Forschungsm?glichkeiten zur Pr?fung und Anreicherung der Argumentation bieten....

Biographie:
Dr. Thomas Loer, habilitierter Soziologe, ist Gastdozent an der Privaten Universit?t Witten/Herdecke und Lehrbeauftragter an der International Psychoanalytic University Berlin sowie freiberuflich t?tig (Praxis f?r klinische Soziologie - Analyse und Beratung). ...

Sommaire:
Die Sache der Reziprozit?t findet sich in allt?glichen Ph?nomenen wie dem des Gr??ens und des Sich-Verabschiedens, des Dankens und des Schenkens. Um sie auf den Begriff zu bringen, wird ihr in diesem Lehrbuch zun?chst exemplarisch nachgesp?rt, indem Protokolle der allt?glichen Ph?nomene mit der Objektiven Hermeneutik analysiert werden. So wird ein erster Begriff struktureller Reziprozit?t entwickelt. Mit diesem Begriff im Gep?ck wird sodann eine Reise durch die Explikationen von Reziprozit?t durch M. Mauss, C. L?vi-Strauss und M. H?naff unternommen. Sie entwickeln anhand ethnographischen Materials und philosophischer Reflexionen Begriffe von Gabe und generalisiertem Tausch. Diese Begrifflichkeit wird nach einer Re-Analyse des Materials und nach argumentativer ?berpr?fung der Reflexionen mit den zuvor gewonnenen Erkenntnissen konfrontiert. So wird ein empirisch ges?ttigter und theoretisch plausibler Begriff der strukturellen Reziprozit?t gewonnen. Im Verlauf der Darstellung wird immer wieder auf leicht zug?ngliche Ph?nomene hingewiesen, die den Lesern des Lehrbuchs Forschungsm?glichkeiten zur Pr?fung und Anreicherung der Argumentation bieten....