Alte Geschichte studieren - Blum, Hartmut

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Résumé :
Vorwort 1 Alte Geschichte in Vergangenheit und Gegenwart 1.1 Was ist ,Geschichte'? 1.1.1 Begriffsbestimmung 1.1.2 Periodisierungen 1.2 Der Gegenstand des Fachs ,Alte Geschichte' 1.2.1 Zeit 1.2.2 Raum 1.3 Der ,Sinn' der Alten Geschichte 1.3.1 Alte Geschichte als Teil der Geschichte 1.3.2 Zunahme der Quellen 1.3.3 Beantwortung neuer Fragestellungen. 1.3.4 Die Antike als das ,n?chste Fremde' 1.3.5 Relative Einfachheit und Abgeschlossenheit 1.3.6 Methodische Dichte 1.3.7 Tendenz zur Universalgeschichte 1.3.8 ?sthetischer Reiz 1.4 Die Geschichte des Fachs 1.4.1 Zwischen Philologie und Universalgeschichte 1.4.2 Forschungsfelder 1.4.3 Die Alte Geschichte in der Gegenwart 2 Die Quellen der Alten Geschichte und ihre Hilfs- und Nachbardisziplinen 2.1 Einleitung: Quellen und Quellengattungen 2.1.1 Quellen und Sekund?rliteratur 2.1.2 Tradition und ?berreste 2.1.3 Schriftquellen und Geschichte 2.1.4 Quellengattungen und Hilfswissenschaften 2.2 Literarische Quellen - die Philologien 2.2.1 Die Handschriften?berlieferung 2.2.2 Die wissenschaftliche Textkritik. 2.2.3 Die kritische Edition 2.2.4 Literaturgattungen und Topik 2.2.5 Die antike Geschichtsschreibung 2.2.6 Formen der Geschichtsschreibung und Quellenkritik 2.2.7 Quellenkritik und 'Quellenforschung' 2.2.8 Die antike Biographie 2.2.9 Andere Literaturgattungen: Fachschriften, Dichtung, Reden und Briefe 2.2.10 Einzelstelle und gesamtes Werk 2.3 Inschriften - die Epigraphik 2.3.1 Gegenstand und Geschichte 2.3.2 Die Geburtsstunde der gro?en Inschriftencorpora 2.3.3 Die wichtigsten Inschriftenpublikationen heute. 2.3.4 Die Arbeit der Epigraphiker 2.3.5 Aufnahme und Dokumentation 2.3.6 Lesung und Textherstellung 2.3.7 Diakritische Zeichen 2.3.8 Datierungsm?glichkeiten. 2.3.9 Inschriftengattungen und Aussagem?glichkeiten 2.3.10 Die Bedeutung von Neufunden 2.4 Die Papyrologie 2.4.1 Der Gegenstand des Faches 2.4.2 Regionale und soziale Verbreitung 2.4.3 Zeitrahmen und Repr?sentativit?t 2.4.4 Gliederung des Materials 2.4.5 Aufgaben der Papyrologie. 2.4.6 Aufbewahrung und ,Archive'. 2.4.7 Editionen und Zitierweise 2.5 M?nzen - die Numismatik 2.5.1 Der Gegenstand der Numismatik 2.5.2 Eigenschaften der M?nzen. 2.5.3 M?nzgeschichte . 2.5.4 Forschungsgebiete. 2.5.5 Bereitstellung des Materials: Zitierwerke 2.6 Materielle ?berreste - die Arch?ologie 2.6.1 Arch?ologie als Grabungswissenschaft 2.6.2 Arch?ologie als Bildwissenschaft 2.6.3 New Archaelogy und Experimentelle Arch?ologie 2.6.4 Arch?ologie und Alte Geschichte 3 Arbeitstechniken und Darstellungsformen. 3.1 Einleitung: die historische Untersuchung. 3.1.1 Wie es eigentlich gewesen 3.1.2 Fakten und (Be)deutung 3.1.3 Material und Interpretation. 3.1.4 Die Zeitgebundenheit von Fragestellungen. 3.1.5 Interpretation und Wissenschaftlichkeit. 3.1.6 Die wissenschaftliche Methode. 3.2 Quellenrecherche 3.2.1 Digitale Quellenrecherche 3.2.2 Handb?cher und Quellensammlungen 3.2.3 Spezialliteratur und Lexikonartikel 3.2.4 Vom Quellenbeleg zur Quelle: die Abk?rzungen 3.2.5 Das Auffinden von Quellenpublikationen 3.3 Literaturrecherche 3.3.1 Unterschiedliche Literatur 3.3.2 ... und unterschiedliche Recherche 3.3.3 Unsystematisches Bibliographieren: das 'Schneeballsystem' 3.3.4 Systematisches Bibliographieren 3.3.5 Digitale Literatursuche 3.3.6 Rezensionen und Recherche 3.4 Die Materialbew?ltigung 3.4.1 Quellenbearbeitung 3.4.2 Literaturbearbeitung 3.5 Darstellungsformen 3.5.1 Der m?ndliche Vortrag: das Referat 3.5.2 Protokolle und Rezensionen 3.5.3 Die schriftliche Darstellung: die wissenschaftliche Arbeit 3.5.4 Bibliographische Angaben und Zitierweisen 4 Spezielle Zugangsweisen 4.1 Die Chronologie 4.1.1 Jahresz?hlungen 4.1.2 Der Kalender 4.1.3 Synchronismen und Symbole, Rundzahlen ...

Biographie:
Dr. Hartmut Blum lehrt Alte Geschichte an der Universit?t T?bingen.