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Livre Science humaines et sociales, Lettres - Gray, Jennifer - 31/03/2011 - Broché - Langue : Anglais

Auteur(s) : Gray, Jennifer

Editeur : Lap Lambert Academic Publishing

Langue : Anglais

Parution : 31/03/2011

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 236.0

ISBN : 3843393249

Résumé :
Underserved Populations in Science Education: Enhancement Through Learning Community Participation A positive relationship between college anatomy students'' achievement and academic language proficiency in the context of a learning community was studied. For many students the barrier to learning science is language. It was determined that a relationship exists between low academic language proficiency and lack of success among students, in particular failure among at-risk minority and language- minority students. The study involved students of Anatomy classes at a community college in Central California having a high percentage of culturally and linguistically diverse students. Students from each semester participated in the academic language proficiency and science achievement studies. A number of students enrolled in a Learning Community (LC) that included instruction in academic language in the context of the anatomy course content. Other students also participated in Peer-led Support (PLS) sessions. Several participated in a textbook use study and in a Cooperative-Learning (CL) study....

Biographie:
Maestr?a en Biolog?a...

Sommaire:
Dra. Jennifer E. Gray, Ed.D., DTM&H - Actualmente Profesora de Biolog?a, Madera Community College Center. Licenciada en Tecnolog?a M?dica...

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