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Problem-Based Learning: A Didactic Strategy In The Teaching Of System Simulation Format Broché

Problem-Based Learning: A Didactic Strategy in the Teaching of System Simulation - Botto-Tobar, Miguel

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          Présentation Problem - Based Learning: A Didactic Strategy In The Teaching Of System Simulation Format Broché

           - Livre Informatique

          Livre Informatique - Botto-Tobar, Miguel - 01/08/2020 - Broché - Langue : Anglais

          . .

        • Auteur(s) : Botto-Tobar, Miguel - Cevallos-Torres, Lorenzo
        • Editeur : Springer International Publishing Ag
        • Langue : Anglais
        • Parution : 01/08/2020
        • Format : Moyen, de 350g à 1kg
        • Nombre de pages : 148
        • Expédition : 236
        • Dimensions : 23.5 x 15.5 x 0.9
        • ISBN : 3030133958



          • Résumé :
          This book describes and outlines the theoretical foundations of system simulation in teaching, and as a practical contribution to teaching-and-learning models. It presents various methodologies used in teaching, the goal being to solve real-life problems by creating simulation models and probability distributions that allow correlations to be drawn between a real model and a simulated model. Moreover, the book demonstrates the role of simulation in decision-making processes connected to teaching and learning.

          Sommaire:
          The System Simulation and their Learning Processes.- Process Sampling.- Pseudo-random Numbers and Congruential Methods.- Random Variable Generation Methods.- Monte Carlo Simulation Method.- Case Study: Logistical Behavior in the use of Urban Transport Using the Monte Carlo Simulation Method.- Case Study: Project-Based Learning to Evaluate Probability Distributions in Medical Area.- Case Study: Probabilistic Estimates in the Application of Inventory Models for Perishable Products in SMEs.