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Livre Science humaines et sociales, Lettres - Huth, Thorsten - 01/09/2020 - Relié - Langue : Anglais

Auteur(s) : Huth, Thorsten

Editeur : Routledge

Langue : Anglais

Parution : 01/09/2020

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 182

Expédition : 408

Dimensions : 23.5 x 15.7 x 1.5

ISBN : 9780367445256

Résumé :
..

Biographie:
..

Sommaire:

Preface

Chapter 1: Introduction

1.1 Research on Language and Interaction Across Disciplines

1.2 Research on Interaction and Second Language Teaching

1.3 On Grammatical Sentences and their Limits

1.4 Action and Sequence: Composition, Position, and Context

1.5 Conclusion

Chapter 2: Understanding interaction

2.1 Basics: Action and Sequence

2.2 Larger Courses of Action

2.3 Why We Talk

2.4 Interaction, Language, and Culture

2.5 Conclusion

Chapter 3: Understanding language learning

3.1 On Learning vs. Teaching

3.2 Language Learning in Children

3.3 Second Language Learning

3.4 Situated Interaction as Driver and Object of Learning

3.5 Language Learning Revisited

3.6 Conclusion

Chapter 4: Understanding interaction in the classroom

4.1 Researching Classroom Interaction

4.2 Shaping Classroom Interaction for Maximizing Learning

4.3 Interaction as Teaching and Learning Target

4.4 Conclusion

Chapter 5: Interaction, language use, and second language teaching

5.1 Main Insights

5.2 Discussion

Détails de conformité du produit

Consulter les détails de conformité de ce produit (

Personne responsable dans l'UE

)

Interaction, Language Use, and Second Language Teaching - Huth, Thorsten

Avis sur Interaction, Language Use, And Second Language Teaching Format Relié - Livre Science humaines et sociales, Lettres

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