Considering Inclusive Development across Global Educational Contexts - Johnstone, Christopher
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Avis sur Considering Inclusive Development Across Global Educational Contexts Format Relié - Livre Encyclopédies, Dictionnaires
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Présentation Considering Inclusive Development Across Global Educational Contexts Format Relié
- Livre Encyclopédies, Dictionnaires
Résumé : This volume charts the rise of the concept of inclusive development and simultaneously recognizes its problematic implications as it shifts the focus of development work from efficiency to justice.
Biographie: Christopher J. Johnstone is Associate Professor of Comparative and International Development Education at the University of Minnesota, US.
Sommaire: Introduction Part I Aid and Development 1. A Brief History of Overseas Development Aid 2. Aid?s Failures and Critics 3. Alternative Understandings of Development 4. The Human-Environment Nexus and Sustainable Development Part II: Inclusive Development 5. Participation as an Approach to Inclusive Development 6. Social Capital as an Approach to Inclusive Development 7. Social Protection as an Approach to Inclusive Development 8. Economic Redistribution and Inclusive Development Part III: Progressive and Critical Movements in Inclusive Development 9. The Three Movements of Inclusive Development 10. Inclusive Development?s Movements and How They Inform Education 11: Conclusions
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