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Avis sur A Taxonomy For Learning, Teaching, And Assessing de David Krathwohl Format Relié - Livre Science humaines et sociales, Lettres

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Présentation A Taxonomy For Learning, Teaching, And Assessing de David Krathwohl Format Relié
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Livre Science humaines et sociales, Lettres - David Krathwohl - 01/12/2000 - Relié - Langue : Anglais

Auteur(s) : David Krathwohl - James Raths - Kathleen Cruikshank - Lorin Anderson - Merlin Wittrock - Paul Pintrich - Peter Airasian - Richard Mayer

Editeur : Pearson Education

Langue : Anglais

Parution : 01/12/2000

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 384.0

Nombre de livres : 1

Expédition : 1800

ISBN : 9780321084057

Résumé :

Drawing heavily from Bloom's Taxonomy, this new book helps teachers understand and implement a standards-based curriculum. An extraordinary group of cognitive psychologists, curriculum specialists, teacher-educators, and researchers have developed a two-dimensional framework, focusing on knowledge and cognitive processes, that defines what students are expected to learn in school. A series of vignettes-written by and for teachers-illustrates how to use this unique framework. A revision only in the sense that it builds on the original framework, it is a completely new manuscript in both text and organization. Its two-dimensional framework interrelates knowledge with the cognitive processes students use to gain and work with knowledge. Together, these define the goals, curriculum standards, and objectives students are expected to learn. The framework facilitates the exploration of curriculums from four perspectives-what is intended to be taught, how it is to be taught, how learning is to be assessed, and how well the intended aims, instruction and assessments are aligned for effective education. This revisited framework allows you to connect learning from all these perspectives. This Professional Edition includes an additional section (The Taxonomy in Perspective,) which is not available in the Revisited for Teachers edition of the book.

...

Biographie:
1. Introduction.

...

Sommaire:

List of Tables and Figures.

Preface.

Foreword.

SECTION I: THE TAXONOMY, EDUCATIONAL OBJECTIVES AND STUDENT LEARNING.

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A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing - David Krathwohl

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