La Violence À L'école - 6ème Édition - Defrance Bernard

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Résumé :
La violence à l'école défraie tous les jours la chronique. Elle est devenue une préoccupation majeure du ministère de l'Education nationale et de l'ensemble du corps social : des colloques sont organisés pour réfléchir à des solutions, et des mesures sont prises à tous les niveaux pour encadrer les " barbares " que seraient les nouveaux collégiens et lycéens, mais elles se révèlent trop souvent insuffisantes et inefficaces. Plusieurs fois réédité depuis sa première publication en 1988, ce livre a été le premier à mettre en cause le fonctionnement de l'institution elle-même il montre que la violence à l'école trouve largement son origine dans la violence de l'école. La thèse que Bernard Defrance défend depuis plus de dix ans commence à être entendue : tant qu'on ne s'attaquera pas aux violences ordinaires, consubstantielles à notre système scolaire, qui s'exercent quotidiennement contre les élèves (brimades diverses, interrogatoires humiliants, notations empiriques, procédures de sélection, punitions illégales ... ), on ne résoudra rien . et les établissements, en tout premier lieu ceux des quartiers défavorisés, continueront à être des marmites sous pression. Cette nouvelle édition est entièrement actualisée : elle tient compte des dernières études, et les propositions pour agir et prévenir s'appuient sur les évolutions récentes. Une lecture indispensable pour tous les professionnels concernés et pour les parents sensibles aux problèmes de l'école. La violence à l'école défraie tous les jours la chronique. Elle est devenue une préoccupation majeure du ministère de l'Éducation nationale et de l'ensemble du corps social : des colloques sont organisés pour réfléchir à des solutions, et des mesures sont prises à tous les niveaux pour encadrer les " barbares " que seraient les nouveaux collégiens et lycéens, mais elles se révèlent trop souvent insuffisantes et inefficaces. Plusieurs fois réédité depuis sa première publication en 1988, ce livre a été le premier à mettre en cause le fonctionnement de l'institution elle-même il montre que la violence à l'école trouve largement son origine dans la violence de l'école. La thèse que Bernard Defrance défend depuis plus de dix ans commence à être entendue : tant qu'on ne s'attaquera pas aux violences ordinaires, consubstantielles à notre système scolaire, qui s'exercent quotidiennement contre les élèves (brimades diverses, interrogatoires humiliants, notations empiriques, procédures de sélection, punitions illégales ... ), on ne résoudra rien . et les établissements, en tout premier lieu ceux des quartiers défavorisés, continueront à être des marmites sous pression. Cette nouvelle édition est entièrement actualisée : elle tient compte des dernières études, et les propositions pour agir et prévenir s'appuient sur les évolutions récentes. Une lecture indispensable pour tous les professionnels concernés et pour les parents sensibles aux problèmes de J'école.

Biographie:
Bernard Defrance est professeur de philosophie au lycée Maurice Utrillo de Stains (Seine-Saint-Denis). Il est membre des comités de réduction des Cahiers pédagogiques et du Journal du droit des jeunes, membre du conseil national de la Confédération de la consommation, du logement et du cadre de vie (CLCV), vice-président de la section française de Défense des enfants international (DEI). Il est notamment l'auteur, aux Editions Syros, de : Les parents, les profs et l'école, Sanctions et discipline à l'école, Le plaisir d'enseigner et La planète lycéenne.

Sommaire:
["QUELQUES DONNES ET OBSERVATIONS SUR LA VIOLENCE DANS LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES","DES CONDITIONS DE VIE TROP SOUVENT INACCEPTABLES","LA\tVIOLENCE DANS L'ECOLE ET PAR L'ECOLE","Réussir à l'école","Les mécanismes institutionnels","Initiation ou éducation ? \" Cause toujours \" ! Clivages culturels","La question du pouvoir","Violences cachées","Noter, orienter ? Une classe en guerre civile","Quelle loi ? Trois causes majeures","Et quand \" çà marche bien \" ? Des élèves écrivent","Des ruptures (in)évitable ? La violence institutionnelle","AGIR ET PREVENIR","Faire la loi ? Une histoire de vol","Impuissance des discours","Un collège dans un quartier \" chaud \"","Quelques références d'actions","Quelques propositions","Réseaux contre hiérarchies","La violence contre la violence ? UN POUVOIR QUI DONNE POUVOIR"]