Des Compétences Négligées Par L'école - Les Raconter Pour Les Enseigner -

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Résumé :
De certaines compétences, on dit qu'elles sont trop complexes pour être enseignées à l'école. Il faut, dit-on, les laisser aux soins de la famille. Avec le résultat que l'on devine : une grande inégalité sociale (car les familles privilégiées pourront s'en charger, les autres, non). D'autres compétences (songeons à la rigueur) sont bien abordées dans certaines disciplines, mais rarement transférées à d'autres. D'où l'objectif de cet ouvrage : former les enseignants à l'enseignement de ces compétences négligées par l'école, comme : - envisager des possibles ou "en toute occasion voir des opportunités à saisir", - recourir à des spécialistes ou comment ne pas rentrer bredouille d'une consultation, - négocier avec des consignes pour réaliser une tâche, - apprendre à transférer, - libérer en nous la part de rêves ou éviter de s'enfermer dans des problèmes à résoudre, - décider d'approfondir ou non une question ou " du bon usage des boîtes noires " (pas celles des avions), - communiquer ou ne pas entretenir un dialogue de sourd, - écouter avec méthode pour pouvoir refléter ce qui a été exprimé, - être impliqué à l'école, - fêter et donner du sens aux évènements, - faire face à une difficulté ou ne pas laisser tomber les bras, - faire preuve d'esprit critique ou ne pas se faire rouler, - observer dans la perspective d'agir ou mettre en scène la situation où l'on est impliqué, - confronter sans provoquer de violence inutile ou comment ne pas jeter de l'huile sur le feu, - se donner des modèles simples pour comprendre et/ou communiquer, - traiter l'information.

Sommaire:
["CONSTRUIRE UNE METHODE","Interpellation et motivation : les compétences et les transferts négligés","Action : la méthode des mini-récits à travers la compétence \" envisager des possibles \"","Application : les fiches de quelques compétences négligés","EXPLORER LA METHODE","La compétence \" transférer ou exporter des savoirs dans de nouveaux contextes \"","La compétences \" Négocier avec des consignes pour réaliser une tâche \"","La compétence \" Se donner des modèles simples pour comprendre, communiquer et agir","CONFRONTER LA METHODE AU TERRAIN","Ecouter les réactions : échos-le du terrain","Ecouter l'expérience et ses retentissements","Ecouter les questions qui peuvent se poser en vrac"]