Hebräisch für Alle - Hila Amit

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Résumé :
Dr. Hila Amit, preisgekr?nte Autorin und professionelle Hebr?isch-Lehrerin, entschloss sich dazu, ihre F?higkeiten zu kombinieren, um ein wegweisendes und vielgestaltiges Hebr?isch-Lehrbuch zu entwickeln, das auf Content-based instruction (CBI) und kommunikativen Ans?tzen des Spracherwerbs basiert. Jedes Kapitel des Buches beginnt mit einem eigens von Dr. Amit konzipierten und geschriebenen Text, der diverse Charaktere und Themen einleitet. Diese Texte fungieren als Grundlage f?r den progressiven Ansatz des Buches und dienen den Sch?ler*innen als Einstieg in Grammatik und Vokabeln der Lektion. Die ersten vier Kapitel des Buches beginnen mit kurzen Texten, die an den begrenzten Wortschatz von Anf?nger*innen angepasst sind. Diese Texte f?hren nach und nach die Figuren und Charaktere, die die Sch?ler*innen durch das ganze Buch begleiten. Die Namen dieser Protagonist*innen (Stephanie, Mohammed, Tom, Nina, Ibtisam, Nathan, und weitere) spiegeln die Diversit?t der Figuren wider. In den ersten vier Kapiteln lernen die Sch?ler*innen grundlegende Kenntnisse, um sich vorzustellen, anderen Personen Fragen zu stellen, ?ber den eigenen Beruf, den Wohnort oder die Telefonnummer zu sprechen. Die Kapitel 5-10 f?hren ein Set aus sechs Texten ein, die l?nger und komplexer sind und vielschichtige Narrative abbilden. Die Texte repr?sentieren vielseitige und diverse Charaktere, die normative Geschlechterrollen sowie Familienbilder unterlaufen, und nicht-heteronormative Lebensmodelle in ihrer Allt?glichkeit portr?tieren. Die meisten Figuren im Buch sind Frauen* und queere Menschen. Welcher Art von T?tigkeit eine Figur nachgeht oder wie ihr Familienstatus ist, wurde von der Autorin sorgsam ausgew?hlt, um moderne und diverse Charaktere vorzustellen, mit denen sich Sprachsch?ler*innen heute selbst identifizieren k?nnen. Die behandelten Themen erm?glichen ein ansprechendes und progressives, auf Inhalten gest?tztes Lernerleben, w?hrend Grammatik und Vokabeln im Einklang mit den Themen und Charakteren vermittelt werden....

Biographie:
Dr. Hila Amit promovierte in Gender Studies an der SOAS University of London. Ihr erster Roman Moving On From Bliss wurde mit dem Preis des israelischen Ministeriums f?r Kultur f?r Deb?tautor*innen ausgezeichnet. In ihrem ersten Sachbuch A Queer Way Out befasst sie sich mit Israelis in der Diaspora. Sie erhielt den AMEWS Buch Preis im Jahr 2019. Dr. Hila Amit lebt seit 2014 in Berlin und ist Mitgr?nderin des neuen literarischen Projekts Anu ??? ???: Jews and Arabs writing in Berlin. 2014 hat sie die Internationl Hebrew School gegr?ndet.

Sommaire:
Dr. Hila Amit, preisgekr?nte Autorin und professionelle Hebr?isch-Lehrerin, entschloss sich dazu, ihre F?higkeiten zu kombinieren, um ein wegweisendes und vielgestaltiges Hebr?isch-Lehrbuch zu entwickeln, das auf Content-based instruction (CBI) und kommunikativen Ans?tzen des Spracherwerbs basiert. Jedes Kapitel des Buches beginnt mit einem eigens von Dr. Amit konzipierten und geschriebenen Text, der diverse Charaktere und Themen einleitet. Diese Texte fungieren als Grundlage f?r den progressiven Ansatz des Buches und dienen den Sch?ler*innen als Einstieg in Grammatik und Vokabeln der Lektion. Die ersten vier Kapitel des Buches beginnen mit kurzen Texten, die an den begrenzten Wortschatz von Anf?nger*innen angepasst sind. Diese Texte f?hren nach und nach die Figuren und Charaktere, die die Sch?ler*innen durch das ganze Buch begleiten. Die Namen dieser Protagonist*innen (Stephanie, Mohammed, Tom, Nina, Ibtisam, Nathan, und weitere) spiegeln die Diversit?t der Figuren wider. In den ersten vier Kapiteln lernen die Sch?ler*innen grundlegende Kenntnisse, um sich vorzustellen, anderen Personen Fragen zu stellen, ?ber den eigenen Beruf, den Wohnort oder die Telefonnummer zu sprechen. Die Kapitel 5-10 f?hren ein Set aus sechs Texten ein, die l?nger und komplexer sind und vielschichtige Narrative abbilden. Die Texte repr?sentieren vielseitige und diverse Charaktere, die normative Geschlechterrollen sowie Familienbilder unterlaufen, und nicht-heteronormative Lebensmodelle in ihrer Allt?glichkeit portr?tieren. Die meisten Figuren im Buch sind Frauen* und queere Menschen. Welcher Art von T?tigkeit eine Figur nachgeht oder wie ihr Familienstatus ist, wurde von der Autorin sorgsam ausgew?hlt, um moderne und diverse Charaktere vorzustellen, mit denen sich Sprachsch?ler*innen heute selbst identifizieren k?nnen. Die behandelten Themen erm?glichen ein ansprechendes und progressives, auf Inhalten gest?tztes Lernerleben, w?hrend Grammatik und Vokabeln im Einklang mit den Themen und Charakteren vermittelt werden....