Mixed Methods for Policy Research and Program Evaluation - Carolyn J. Heinrich
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Résumé :
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Sommaire: Patricia Burch (PhD, Stanford University) is an associate professor of education at the University of Southern California and studies the drivers and manifestations of private involvement (for profit and not for profit) in K-12 education and the implications for equity and quality in public schools. Over the past decade, Dr. Burch has conducted major studies and evaluations of K-12 education reform such as class size reduction, systemic district instructional reform in large urban school districts, teacher professional development reforms, school choice, and school-linked services. She is the author of several books, including Hidden Markets: The New Education Privatization (Routledge, 2009), and Equal Scrutiny: Privatization and Accountability in Digital Education, with Annalee Good (Harvard Education Press, 2014). Carolyn J. Heinrich (PhD, University of Chicago) is the Sid Richardson professor of public affairs at the Lyndon B. Johnson School of Public Affairs, affiliated professor of economics, and the director of the Center for Health and Social Policy at the University of Texas at Austin. Dr. Heinrich's research focuses on social welfare policy, workforce development, education, econometric methods for social program evaluation, and public management and performance management. She engages in research and evaluation work to improve education and training outcomes in programs for disadvantaged youth...
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