Gehörbildung - Mesquita, David

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Résumé :
Geh?rbildung wird in diesem neuen Studienbuch in einem sehr umfassenden Sinn verstanden, denn Ziel der Darstellung und der ?bungen ist es, neben dem Blattlesen auch Ged?chtnis und H?rerwartung zu schulen sowie zum 'zuh?renden Musizieren' - sei es allein oder in der Gruppe, nach Noten oder improvisierend - zu bewegen und zu bef?higen. Auf diese Weise wird ein ganzheitliches, vernetztes H?ren angestrebt, das durch das eigene Singen, Spielen, Improvisieren, Lesen und Verstehen bestimmt ist. Im Fokus steht das Ein?ben eines kontrapunktischen und harmonischen Vokabulars, das sich an der Musik des langen 18. Jahrhunderts orientiert, dessen Vermittlung aber so konzipiert ist, dass sich die Methodik leicht auf andere Epochen ?bertragen l?sst. Durch ihre langj?hrige Unterrichtserfahrung an verschiedenen Musikhochschulen sind die beiden Autoren zur ?berzeugung gelangt, dass eine solche historisch inspirierte Geh?rbildungspraxis hervorragend geeignet ist, um praxisbezogene Grundfertigkeiten zu entwickeln, da sie sich durch eine aktive Aneignung und Versenkung in die Materie auszeichnet. Mit diesem Ansatz ist das Buch ein idealer Begleiter f?r das Musikstudium....

Sommaire:
Geh?rbildung wird in diesem neuen Studienbuch in einem sehr umfassenden Sinn verstanden, denn Ziel der Darstellung und der ?bungen ist es, neben dem Blattlesen auch Ged?chtnis und H?rerwartung zu schulen sowie zum 'zuh?renden Musizieren' - sei es allein oder in der Gruppe, nach Noten oder improvisierend - zu bewegen und zu bef?higen. Auf diese Weise wird ein ganzheitliches, vernetztes H?ren angestrebt, das durch das eigene Singen, Spielen, Improvisieren, Lesen und Verstehen bestimmt ist. Im Fokus steht das Ein?ben eines kontrapunktischen und harmonischen Vokabulars, das sich an der Musik des langen 18. Jahrhunderts orientiert, dessen Vermittlung aber so konzipiert ist, dass sich die Methodik leicht auf andere Epochen ?bertragen l?sst. Durch ihre langj?hrige Unterrichtserfahrung an verschiedenen Musikhochschulen sind die beiden Autoren zur ?berzeugung gelangt, dass eine solche historisch inspirierte Geh?rbildungspraxis hervorragend geeignet ist, um praxisbezogene Grundfertigkeiten zu entwickeln, da sie sich durch eine aktive Aneignung und Versenkung in die Materie auszeichnet. Mit diesem Ansatz ist das Buch ein idealer Begleiter f?r das Musikstudium....