Sinn und Eigensinn des Materials - Petra Kathke

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Résumé :
Kann die ?Materialit?t des Materials? gestalterische Aktivit?ten herausfordern und dabei junge Menschen zur sinnstiftenden Auseinandersetzung mit Dingen ihrer Lebenswelt anregen? Die geschilderten k?nstlerischen Vorhaben mit Kindern und Jugendlichen setzen daf?r auf den wahrnehmungssensiblen Umgang mit dem Eigensinn des Materiellen. Als Prozesse individuellen oder gemeinsamen Darstellens und Gestaltens sind sie sowohl den Intentionen ?sthetischer Bildung wie den Anspr?chen k?nstlerischen Lernens verpflichtet. Anhand von acht exemplarisch gew?hlten Materialgruppen l?sst die Autorin erlebnisreiche Erfahrungsr?ume aus der Praxis einer Kinder-Kunst-Werkstatt lebendig werden. Unbearbeitete und naturnahe Dinge sowie solche, die bereits einen Fertigungsprozess durchlaufen haben, bieten anregende Anl?sse zu aufmerkender, forschend-spielerischer Erkundung. Originelle Zug?nge, hilfreiche Informationen zu gestalterischen Verfahren und Verweise auf K?nstlerInnen und Kunstwerke erg?nzen den reichhaltigen Fundus an Ideen und Gestaltungsimpulsen, die zum Um- und Weiterdenken einladen. Kunstp?dagogische Hintergr?nde des materialbezogenen Ansatzes werden abschlie?end reflektiert und verst?ndlich erl?utert. Materialgruppen: Sand und Erde/?ste und Zweige/Feuer, Ru? und Asche/Fundst?cke/Papier und Pappe/Farbe, Stoffe und Textilien/Draht, Schnur und Faden Die neue, stark ?berarbeitete Auflage des kunstp?dagogischen Klassikers....

Sommaire:
Kann die ?Materialit?t des Materials? gestalterische Aktivit?ten herausfordern und dabei junge Menschen zur sinnstiftenden Auseinandersetzung mit Dingen ihrer Lebenswelt anregen? Die geschilderten k?nstlerischen Vorhaben mit Kindern und Jugendlichen setzen daf?r auf den wahrnehmungssensiblen Umgang mit dem Eigensinn des Materiellen. Als Prozesse individuellen oder gemeinsamen Darstellens und Gestaltens sind sie sowohl den Intentionen ?sthetischer Bildung wie den Anspr?chen k?nstlerischen Lernens verpflichtet. Anhand von acht exemplarisch gew?hlten Materialgruppen l?sst die Autorin erlebnisreiche Erfahrungsr?ume aus der Praxis einer Kinder-Kunst-Werkstatt lebendig werden. Unbearbeitete und naturnahe Dinge sowie solche, die bereits einen Fertigungsprozess durchlaufen haben, bieten anregende Anl?sse zu aufmerkender, forschend-spielerischer Erkundung. Originelle Zug?nge, hilfreiche Informationen zu gestalterischen Verfahren und Verweise auf K?nstlerInnen und Kunstwerke erg?nzen den reichhaltigen Fundus an Ideen und Gestaltungsimpulsen, die zum Um- und Weiterdenken einladen. Kunstp?dagogische Hintergr?nde des materialbezogenen Ansatzes werden abschlie?end reflektiert und verst?ndlich erl?utert. Materialgruppen: Sand und Erde/?ste und Zweige/Feuer, Ru? und Asche/Fundst?cke/Papier und Pappe/Farbe, Stoffe und Textilien/Draht, Schnur und Faden Die neue, stark ?berarbeitete Auflage des kunstp?dagogischen Klassikers....