Apprendre Avec Le Multimedia - Où En Est-On ? - jean clément

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Résumé :
Le multimédia fait la " Une " de l'actualité. Si la plupart de ses termes fétiches (cédéroms, Internet, hypertexte, interactivité...) sont connus, le phénomène et ses enjeux restent souvent obscurs à la plupart des non-initiés. Ce livre propose un bilan et répond aux questions essentielles. D'où vient le multimédia, quelle est la spécificité de ses produits et outils par rapport à l'imprimé ? Assure-t-il un nouvel accès au savoir et de quel type ? Comment les bibliothèques et centres de documentation, les musées, les encyclopédies, la littérature pour enfants évoluent-ils sous la pression du multimédia ? A l'origine de nombreuses innovations pédagogiques à l'école, au collège et au lycée, quels sont les atouts et ses limites au sein du système éducatif ? Enfin, quels sont les rapports cognitifs du multimédia ? Quelle interactivité s'instaure entre l'utilisateur et les machines multimédia ? En quoi et comment les apprentissages en sont-ils modifiés et favorisés ? Dans ce livre-enquête qui rassemble réflexions théoriques et comptes rendus d'expériences, le multimédia apparaît comme un nouveau champ à investir au profit de l'éducation active de la société.

Sommaire:
["L'avènement du livre électronique : simple transition ? En feuilletant les écrans des encyclopédies multimédias","Le CDI à l'heure du multimédia","Le multimédia et les musées","Des cédéroms dans le biberon : le multimédia et l'éveil des tout-petits","Jeu et fiction dans les cédéroms pour enfants","Comment fabriquer un cédérom éducatif : les coulisses..","Créer des hypermédias avec les élèves","Des ressources hypertexte pour écrire en cycle 3","Le multimédia dans l'enseignement des langues","Comment créer un réseau télématique entre établissements scolaires ? Une expérience italienne","Ce qu'il ne faut pas attendre du multimédia dans l'enseignement ? Nouveaux écrans du savoir ou nouveaux écrans aux savoirs ? Le lecteur face à l'hypertexte","La construction des connaissances par le multimédia","L'ordinateur peut-il étayer l'apprentissage ? Expérience avec des enfants handicapés","Le multimédia, un enjeu de société."]