Digitale Strategien im Training -

. .

Résumé :
11 Impulse f?r digitale Lehr- und Lernformate im Training und in der Weiterbildung. Dieser Sammelband beinhaltet Beitr?ge aus ganz unterschiedlichen Perspektiven rund um das Thema Digitale Strategien im Training. Der Band ist f?r alle Weiterbildner empfehlenswert, aber vor allem auch f?r Personaler, F?hrungskr?fte und Mitarbeitende in Unternehmen, die sich mithilfe digitaler Lernformate weiterbilden und pers?nlich entwickeln wollen. 14 in der digitalen Welt erfahrene Autoren geben Ihnen hier in ihren 11 Artikeln wertvolle Tipps und Tricks direkt aus ihrer Praxis, stellen Methoden und Tools vor und f?hren aus, wof?r und wie digitale Lernformate erfolgreich ein- und umgesetzt werden k?nnen.

Zum Inhalt: Dr. Katja Bett: WebQuest - eine Methode, die Lernen und Arbeiten in virtuellen Gruppen erfolgreich macht; Ivanka Brockmann: Internationale Beratung Digital; Anna-Theresa Dreher, Jens H?ttner: Lernimpulse im Blended Learning - theoretisch fundiert mit dem Konstruktivismus; Frank Garreis, Daniela Weigmann: Blend it - aber richtig! Wann Blended-Learning-Konzepte die richtige Wahl sind; Inga Geisler: Vom Pr?senz- zum Live-Online-Training - den Virtual Classroom f?r die Lernbegleitung einsetzen; Brigitte Hagedorn: Podcast als Lehr- und Lernmedium; Mona Henken-Mellies: Ganzheitlich lehren und lernen am PC?; Iris Komarek: Pers?nlichkeits-Entwicklung im Online-Format - geht das?; Monika Mischek: Kompetenzen f?r erfolgreiches Lernen mit digitalen Lernformaten; Dr. Ingeborg Osthoff: cBook als Learning-Management-System; Vanessa Veith: Nutzung von eLearning-Formaten; Prof. Dr. Anabel Tern?s von Hattburg: Wenn Digitalisierung mehr als ?konomischer Selbstzweck sein soll - Digitale Lernformate zur Optimierung individuellen lebenslangen Lernens.