Raspberry Pi Im Informatik- Und Technikunterricht de Schnirch, Andreas Format Broché

Raspberry Pi im Informatik- und Technikunterricht - Schnirch, Andreas

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Livre Science humaines et sociales, Lettres - Schnirch, Andreas - 01/06/2020 - Broché - Langue : Allemand

Auteur(s) : Schnirch, Andreas - Weschenfelder, Felix - Ridinger, Nadine

Editeur : Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh

Langue : Allemand

Parution : 01/06/2020

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 192

Expédition : 332

Dimensions : 24.0 x 16.8 x 1.1

ISBN : 3658287926

Résumé :
Didaktik der Informatik.- Die MicroBerry-Lernumgebung.- Unterrichtseinheit im Rahmen der MicroBerry-Lernumgebung.- Lernsequenzen zur Unterrichtseinheit Grundelemente von Algorithmen.- Beschreibung des Projektskripts zur Unterst?tzung der Projektphase.- Projektideen.- Evaluationsergebnisse....

Biographie:

Dr. Andreas Schnirch ist Dozent an der P?dagogischen Hochschule Heidelberg und bildet dort angehende Informatik- und Mathematiklehrerinnen und -lehrer aus.

Nadine Ridinger ist Lehrerin an der Max-Planck-Realschule in Bretten mit den F?chern Informatik, Mathematik und katholische Religion. Als Erweiterungsstudiengang studierte sie Physik an der P?dagogischen Hochschule in Heidelberg und arbeitete als Seminarleiterin an der MPDV-Junior-Akademie.

Felix Weschenfelder ist Referendar an der Bertha-Benz-Realschule in Wiesloch mit den F?chern Informatik, Technik und Chemie. Als Erweiterungsstudiengang studierte er das Fach Physik an der P?dagogischen Hochschule Heidelberg und arbeitete als Seminarleiter an der MPDV-Junior-Akademie.

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Sommaire:

Dieses Buch beschreibt erprobte und evaluierte Unterrichtssequenzen zum Experimentieren mit dem Raspberry Pi im Informatik- und Technikunterricht der Sekundarstufe. Ausgehend von den Zielen eines modernen Informatikunterrichts wird gezeigt, wie eine interessen- und motivationsf?rdernde Raspberry-Pi Lernumgebung aussehen kann.

Neben konkreten und differenzierten Unterrichtseinheiten, mit denen sich Sch?lerinnen und Sch?ler experimentell die Grundbausteine von Algorithmen erschlie?en k?nnen, werden Unterrichtseinheiten f?r fortgeschrittene Lernende sowie Projekte vorgestellt. Die vorgestellten Konzepte unterst?tzen Lehrerinnen und Lehrer wirkungsvoll bei der Konzeption des eigenen Unterrichts, k?nnen aber auch als Selbstlernmodule genutzt werden.

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