Dysarthrien bei Kindern - Schölderle, Theresa

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Résumé :
Kinder mit neurologischen Erkrankungen, wie zum Beispiel einer Cerebralparese, oder mit Sch?del-Hirn-Verletzungen nach einem Unfall haben h?ufig Schwierigkeiten beim Sprechen. Unter anderem k?nnen eine leise Stimme, eine unpr?zise Aussprache oder eine monotone Sprechweise auftreten. Diese Auff?lligkeiten werden unter dem Begriff Dysarthrie (neurologisch bedingte Sprechst?rung) zusammengefasst. Dysarthrien stellen ein h?ufiges St?rungsbild dar. Die Symptome der Sprechst?rung k?nnen dazu f?hren, dass die Verst?ndlichkeit betroffener Kinder beeintr?chtigt ist, was erhebliche Schwierigkeiten in der Alltagskommunikation nach sich ziehen kann. Dennoch wurde den kindlichen Dysarthrien im Fachbereich der Sprachtherapie bislang wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Der Ratgeber gibt Sprachtherapeuten einen ?berblick ?ber Dysarthrien bei Kindern und stellt ihnen praktische Hinweise zur Untersuchung und Behandlung zur Verf?gung. Interessierte Angeh?rige finden relevante Informationen und Tipps f?r die Kommunikation im Alltag. Der Ratgeber informiert ?ber: - den Vorgang des Sprechens - die Entwicklung sprechmotorischer Funktionen - Ursachen und H?ufigkeiten sowie das klinische Bild kindlicher Dysarthrien - die besonderen Herausforderungen, die sich bei der klinischen Versorgung dysarthrischer Kinder stellen - Diagnostik und Therapie kindlicher Dysarthrien - weiterf?hrende Links und Literatur sowie n?tzliche Adressen...

Biographie:
Theresa Sch?lderle studierte in M?nchen Sprachtherapie (BA/MA). Sie promovierte in der Entwicklungsgruppe Klinische Neuropsychologie zum Thema Dysarthrien bei Erwachsenen mit Cerebralparese. Derzeit f?hrt sie ein DFG-Projekt zu kindlichen Dysarthrien an der LMU M?nchen durch. Neben ihrer ?wissenschaftlichen T?tigkeit bietet sie Workshops und Fortbildungen im Themenbereich Dysarthrien an und arbeitet als Sprachtherapeutin in einer Einrichtung f?r mehrfachbehinderte Kinder und Erwachsene.

Sommaire:
Kinder mit neurologischen Erkrankungen, wie zum Beispiel einer Cerebralparese, oder mit Sch?del-Hirn-Verletzungen nach einem Unfall haben h?ufig Schwierigkeiten beim Sprechen. Unter anderem k?nnen eine leise Stimme, eine unpr?zise Aussprache oder eine monotone Sprechweise auftreten. Diese Auff?lligkeiten werden unter dem Begriff Dysarthrie (neurologisch bedingte Sprechst?rung) zusammengefasst. Dysarthrien stellen ein h?ufiges St?rungsbild dar. Die Symptome der Sprechst?rung k?nnen dazu f?hren, dass die Verst?ndlichkeit betroffener Kinder beeintr?chtigt ist, was erhebliche Schwierigkeiten in der Alltagskommunikation nach sich ziehen kann. Dennoch wurde den kindlichen Dysarthrien im Fachbereich der Sprachtherapie bislang wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Der Ratgeber gibt Sprachtherapeuten einen ?berblick ?ber Dysarthrien bei Kindern und stellt ihnen praktische Hinweise zur Untersuchung und Behandlung zur Verf?gung. Interessierte Angeh?rige finden relevante Informationen und Tipps f?r die Kommunikation im Alltag. Der Ratgeber informiert ?ber: - den Vorgang des Sprechens - die Entwicklung sprechmotorischer Funktionen - Ursachen und H?ufigkeiten sowie das klinische Bild kindlicher Dysarthrien - die besonderen Herausforderungen, die sich bei der klinischen Versorgung dysarthrischer Kinder stellen - Diagnostik und Therapie kindlicher Dysarthrien - weiterf?hrende Links und Literatur sowie n?tzliche Adressen...