Enseigner Les Religions Au College Et Au Lycee - 24 Sequences Pedagogiques - Joncheray Jean
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EDITION 1999, , format moyen , très bon état. . 8-64903188 - Enseigner les religions au collège et au lycée, Jean Joncheray, R. Nouailhat, René Nouailhat, Editions de l'Atelier
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Avis sur Enseigner Les Religions Au College Et Au Lycee - 24 Sequences Pedagogiques Format Broché - Livre Pédagogie
1 avis sur Enseigner Les Religions Au College Et Au Lycee - 24 Sequences Pedagogiques Format Broché - Livre Pédagogie
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Présentation Enseigner Les Religions Au College Et Au Lycee - 24 Sequences Pedagogiques Format Broché
- Livre Pédagogie
Résumé :
La prise en compte du fait religieux dans les programmes scolaires place les enseignants devant une série de questions : comment évoquer les religions sans faire de prosélytisme et de façon laïque ? Doit-on réserver cette prise en compte à quelques matières comme les lettres ou l'histoire ? Comment s'y prendre pratiquement pour aborder les religions dans un cours ? Ce livre rassemble des expériences de nombreux enseignants et propose des pistes pédagogiques concrètes. Des professeurs d'histoire, de lettres, de mathématiques, de musique, d'arts plastiques présentent leur travail sous forme de fiches accompagnées de conseils pédagogiques. Ils offrent de nouvelles portes d'entrée pour accéder aux différents savoirs en prenant en compte leurs dimensions symboliques et imaginaires. En alliant réflexion et pratique, cet ouvrage fait de l'enseignement des religions une chance pour enrichir la transmission des savoirs et la relation professeurs-élèves.
Biographie:
René Nouailhat, docteur d'Etat en histoire et pédagogue, est responsable de la formation à l'étude et à l'enseignement des religions à Dijon (CUCDB). Jean Joncheray, théologien et sociologue, est vice-recteur de l'Institut catholique de Paris.
Sommaire:
["CONNAISSANCE DES RELIGIONS","Découvrir la Bible","Histoire du christianisme et de l'islam","FORMES ET SYMBOLES","Patrimoine et fait religieux","Science, littérature et dimension symbolique"]
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