Incidencia del B-Learning en la práctica docente - Bolivar, William
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Présentation Incidencia Del B - Learning En La Práctica Docente Format Broché
- Livre Science humaines et sociales, Lettres
Résumé :
En este trabajo de investigaci?n se describen los cambios que se producen en la pr?ctica docente luego de una capacitaci?n con modalidad mixta (B-Learning) en proyectos tele-colaborativos en el curr?culo, a profesores de una instituci?n de educaci?n b?sica y media, en Zipaquir?, Colombia. Para esto se utiliz? una mezcla entre dos tipos de metodolog?a: la primera de investigaci?n DIATRIAC, que consiste en una triangulaci?n concurrente, en donde se recolectan y analizan datos cuantitativos y cualitativos, y la segunda el M?todo descriptivo experimental. Durante el desarrollo de la investigaci?n fueron utilizadas diferentes t?cnicas para la recolecci?n de la informaci?n, que ayudaron a contar con tres escenarios para el an?lisis comparativo. Esta investigaci?n identifica los aspectos que se movilizan, activan y desarrollan en el docente al participar en un curso espec?fico, y adem?s aporta lineamientos para el dise?o de programas que fortalezcan la integraci?n curricular de las TIC en las pr?cticas docentes. Adem?s, a partir de los resultados se realizan propuestas que son importantes para lograr un mayor cambio en las pr?cticas docentes en l?nea del uso educativo de las TIC....
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