Schulentwicklung Systemisch Gestalten de Thomas Prescher Format Relié

Schulentwicklung systemisch gestalten - Rolf Arnold

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Présentation Schulentwicklung Systemisch Gestalten de Thomas Prescher Format Relié
- Livre

Livre - Rolf Arnold - 01/10/2014 - Relié - Langue : Allemand

Auteur(s) : Rolf Arnold - Thomas Prescher

Editeur : Link, Carl

Langue : Allemand

Parution : 01/10/2014

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 264

Expédition : 338

Dimensions : 21.3 x 15.2 x 1.5

ISBN : 3556064464

Résumé :

Eine systemische Schulentwicklung ist auf ein lebendiges und nachhaltiges Lernen ausgerichtet. Sie beinhaltet die Dimensionen eines sinnstiftenden und sinnerf?llenden Handelns schulischer Akteure.

In diesem Buch werden Ans?tze eines ?Spirit of Learning? und eines ?growth mindset? dargestellt und in ihrer praktischen Umsetzung reflektiert. Die Beitr?ge zielen somit auf eine Schulentwicklung ab, die ?ber eine rein sachlich-funktionale Perspektive zur Erf?llung abstrakter Kriterien schulischer Qualit?tsentwicklung hinausgehen und eine systemisch-partizipative Perspektive in den Fokus r?cken, um einen sinnvollen Grundstein der Kompetenzentwicklung durch Lernkulturgestaltung zu erm?glichen. Die Beitr?ge basieren auf einem Modell systemischer Schulentwicklung mit systematisierenden Analysen, wissenschaftlichen Konzepten und Praxisberichten in den vier Dimensionen:

Personal - Kooperation

Herausgeber: Prof. Dr. Rolf Arnold, Inhaber des Lehrstuhls f?r P?dagogik (insb. Berufs- und Erwachsenenp?dagogik) an der TU Kaiserslautern. Er ist wissenschaftlicher Direktor des Distance Independant Studies Center (DISC) der TU Kaiserslautern, Sprecher des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) sowie Mitglied im Innovationskreis Weiterbildung beim BMBF. Dr. Thomas Prescher, wissenschaftlicher Mitarbeiter des Fachgebietes P?dagogik an der TU Kaiserslautern und ist verantwortlich f?r den Bereich Schulmanagement und Personalentwicklung. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Personal- und Organisationsentwicklung, ?kologie und Nachhaltigkeitsforschung sowie empirische Bildungswissenschaft. Interessenten: Schulleiter, Lehrer in der mittl. F?hrungsebene und Steuergruppen, Schulentwicklungsberater

Biographie:
Arnold / Prescher (Hrsg.)

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Schulentwicklung systemisch gestalten - Rolf Arnold

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