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Konfrontative Pädagogik - Berg, Marlen

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      Avis sur Konfrontative Pädagogik Format Broché  - Livre Science humaines et sociales, Lettres

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      Présentation Konfrontative Pädagogik Format Broché

       - Livre Science humaines et sociales, Lettres

      Livre Science humaines et sociales, Lettres - Berg, Marlen - 01/01/2009 - Broché - Langue : Allemand

      . .

    • Auteur(s) : Berg, Marlen
    • Editeur : Grin Verlag
    • Langue : Allemand
    • Parution : 01/01/2009
    • Format : Moyen, de 350g à 1kg
    • Nombre de pages : 16
    • Expédition : 40
    • Dimensions : 21.0 x 14.8 x 0.2
    • ISBN : 9783640248919



    • Résumé :
      Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universit?t Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll einen Einblick in die M?glichkeiten und Chancen der konfrontativen
      P?dagogik als Pr?ventionsma?nahme f?r die Schule liefern.
      Zuerst m?chte ich die Notwendigkeiten von Pr?ventionsma?nahmen begr?nden und die
      gegenw?rtige Stellung und Situation von Schule kurz umrei?en. Anschlie?end will ich die
      Urspr?nge der konfrontativen Methoden vorstellen und eine Definition anf?hren. Der
      Hauptteil der Arbeit soll sich mit den Anwendungsgebieten, den Zielen und den
      methodischen Vorgehen befassen. In diesem Zusammenhang sollen einige
      Abwandlungsformen und Praxisbeispiele angef?hrt werden, die die Erfolgschancen und die
      bisherige Etablierung belegen sollen.
      Voranstellend soll erw?hnt werden, dass das Ergebnis dieser Arbeit keine Patentrezepte f?r
      den Umgang mit Sch?lern und f?r die konkrete Umsetzung liefern kann, da die Einf?hrung
      und Anwendung der hier dargestellten Methode individuell verschieden ist (und sich erst in
      der Praxis bew?hrt bzw. nicht) und von dem jeweiligen Schultyp, der Personenanzahl und
      dem konkreten Problem abh?ngig ist. Allerdings sollte die Methode als eine Anregung und
      m?gliche Orientierung f?r die Pr?ventionsarbeit gesehen werden.

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