Feedback auf den Punkt gebracht - Claus G. Buhren

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Résumé :
Dieses Buch bietet eine kompakte Einf?hrung in das Thema Feedback in Schule und Unterricht. Behandelt werden die drei Formen kollegiales Feedback, Sch?lerfeedback und F?hrungsfeedback. Neben den grundlegenden Prinzipien und Handlungsschritten des Feedbacks, werden auch hilfreiche Praxistipps f?r den Einsatz von Feedback und geeigneten Feedbackinstrumenten gegeben.

Biographie:
Prof. Dr. Claus G. Buhren ist in der Lehrerausbildung t?tig. Er leitet seit 1996 das Netzwerk Schulentwicklung und ist Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Deutschen Auslandsschulen. Er ist weltweit in der Fortbildung von Lehrkr?ften und Schulleitungen t?tig und Autor bzw. Herausgeber von mehr als 25 B?chern zur Schulentwicklung, Evaluation und Schulleitungsqualifizierung.

Sommaire:
Teil I Grundlegendes Feedback - was ist das eigentlich Mit dem Johari-Fenster die Bedeutung von Feedback anschaulich machen Feedback und Evaluation - zwei Seiten einer Medaille? Formen von Feedback F?rderliche Bedingungen f?r Feedback Teil II Feedback im Schulalltag - Beispiele Kollegiales Feedback Erster Schritt: Beobachtungsfokus ausw?hlen Zweiter Schritt: Beobachtungsindikatoren sammeln Dritter Schritt: Beobachtungsinstrumente ausw?hlen Vierter Schritt: Unterrichtsbeobachtung auswerten Fazit Sch?lerfeedback Sch?lerfeedback als allgemeine R?ckmeldung zum Unterricht Itemauswahl bei allgemeinem Unterrichtsfeedback Vor- und Nachteile eines allgemeinen Feedbacks Fokussierte R?ckmeldungen zum Unterricht Spontane R?ckmeldungen zum Unterricht Online Tools f?r Sch?lerfeedback F?hrungsfeedback Voraussetzungen f?r F?hrungsfeedback Die Entwicklung eines geeigneten Instrumentes Der Ablauf eines F?hrungsfeedbacks Auswertungs-Workshop Auswertungsschwerpunkte Verwendete Literatur Literatur zum Nachlesen und Internetlinks