Strafrecht Allgemeiner Teil - Rolf Schmidt

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Résumé :
Die Erfahrung lehrt, dass es f?r die erfolgreiche Bearbeitung von ?bungs- und Examensklausuren weniger auf die unreflektierte Wiedergabe von Theorien und Meinungsst?nden ankommt, sondern auf die problemorientierte Auslegung von Tatbestandsmerkmalen am Ma?stab des gesch?tzten Rechtsguts einerseits und der H?he der angedrohten Strafe andererseits. Auch werden letztg?ltige Antworten nicht er-wartet. Vielmehr steht bei der Bearbeitung von F?llen die Entwicklung einer methodisch korrekt hergeleiteten und vertretbaren L?sung im Vordergrund. Freilich setzt diese F?higkeit ein geschultes Judiz voraus. Eine besondere Bedeutung kommt da-bei der Ausbildungsliteratur zu, deren Aufgabe es sein muss, nicht nur den pr?fungsrelevanten Stoff zuverl?ssig zu vermitteln, sondern den Leser auch zu bef?higen, ein ?berzeugendes Rechtsgutachten zu erstellen. Das vorliegende, in 21. Auflage erschienene Buch nimmt diese Herausforderung an. Es hat sich zum Ziel gesetzt, verst?ndlich und anschaulich zu sein, ohne die Materie in unzul?ssiger Weise zu vereinfachen. Dazu geh?rt es, bei der Erl?uterung eines jeden - dreistufig nach Tatbestand, Rechtswidrigkeit und Schuld aufgebauten - Deliktstyps zun?chst einen ?berblick zu geben, der die grunds?tzliche Bedeutung des Deliktstyps f?r das Strafrechtssystem erl?utert. An den ?berblick schlie?t sich ein kommentiertes Aufbauschema an, das nicht nur den m?glichen Aufbau des Deliktstyps zeigt, sondern auch eine Kurzerl?uterung aller Definitionen und Probleme enth?lt, somit als Lernunterlage f?r das Kurzzeitged?chtnis im unmittelbaren Vorfeld einer Klausur herangezogen werden kann. Im Anschluss an das jeweilige Aufbauschema erfolgt schlie?lich die Erl?uterung jedes einzelnen Pr?fungspunkts in einer klausuraufbauorientierten Darstellungsweise. Ist die Definition eines Tatbestandsmerkmals streitig, wird der Streitstand so aufbereitet, wie er auch in der Klausur aufzubereiten ist. Im Anschluss an die Streitdarstellung wird ein eigener Standpunkt eingenommen, sofern die gegen?bergestellten Auffassungen zu unterschiedlichen Ergebnissen f?hren und der Streit daher entschieden werden muss. Selbstverst?ndlich ist es dem Leser anheimgestellt, sich f?r eine andere L?sung zu entscheiden. Argumente daf?r sind der dargestellten Gegenauffassung zu entnehmen. Zur Konkretisierung und Veranschaulichung beinhaltet das Buch zahlreiche Beispielsf?lle mit L?sungsvorschl?gen. Durch Zusammenfassungen, Pr?fungsschemata, hervorgehobene Lerndefinitionen und Klausurhinweise werden das Lernen und die Examensvorbereitung deutlich erleichtert.