Stalin - Gerhard Schnehen

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Résumé :
Vorwort 1/ Kindheit und Jugend 2/ Stalins fr?he revolution?re T?tigkeit 3/ Stalin und die Russische Revolution von 1905-1907 4/ Die Zeit der Stolypinschen Reaktion 5/ Die Turutschansker Verbannung 6/ Stalins T?tigkeit von seiner Ankunft in Petrograd bis zum Ausbruch der Oktoberrevolution 7/ Die Zeit unmittelbar nach dem Umsturz 8/ Stalins Rolle im B?rgerkrieg 9/ Der ?bergang zum friedlichen Aufbau 10/ Stalin und die Gr?ndung der UdSSR 11/ 'Lenins Testament' - Trotzkis Komplott gegen Stalin 12/ Lenins Tod 13/ Stalins Kampf gegen den Trotzkismus 14/ Die Anf?nge der sozialistischen Industrialisierung 15/ Der erste F?nfjahrplan 16/ Die Kollektivierung der Landwirtschaft 17/ Die sowjetische Kulturrevolution 18/ Die Lage der Religionen 19/ Das neue sowjetische Gesundheits- system 20/ Das Ringen um die Steigerung der Arbeitsproduktivit?t 21/ Stalins Kampf gegen den B?rokratismus 22/ Die Verfassung von 1936 23/ Der Internationalist Stalin oder: Die Sowjetunion und der Spanische B?rger- Krieg 24/ Die Moskauer Prozesse 25/ Die Jeschowschina 26/ Der Kampf um Frieden und Sicherheit 27/ Der Krieg mit Nazideutschland beginnt 28/ Die Schlacht um Moskau 29/ Wann kommt die Zweite Front? 30/ Stalingrad 31/ Die Befreiung vom Faschismus 32/ Warum die Sowjetunion den Krieg gewann 33/ Der Beginn des Wiederaufbaus 34/ Die Anf?nge des Kalten Krieges 35/ Stalins Friedenspolitik 36/ Die Gr?ndung des Kominform-B?ros 37/ Stalin als marxistischer Sprach- wissenschaftler 38/ Der erste Perestroika-Versuch in der UdSSR 39/ Stalins letztes Werk: '?konomische Probleme des Sozialismus in der UdSSR 40/ Der 19. Parteitag der KPdSU und das erste Treffen des Zentralkomitees 41/ Die ?rzteverschw?rung 42/ Der Mord an Stalin 43/ Die Reaktionen auf Stalins Tod...

Biographie:
Geboren am 18. M?rz 1949 in Holte, einem kleinen norddeutschen Dorf (Kreis Cuxhaven). Besuch des Wirtschaftswissenschaftlichen Gymnasiums der Pestalozzischule Bremerhaven, wo ich im Sommer 1967 das Abitur ablegte. Nach Bundeswehrzeit Studium der Rechtswissenschaften von 1969 bis 1971 (ohne Abschluss), dann Studium der Anglistik und der Politikwissenschaften bei Professor Ernst Roloff in G?ttingen. Erstes Staatsexamen 1977 nach Besuch der P?dagogischen Hochschule, anschlie?end Vorbereitungsdienst an der Realschule Lathen/Ems und Bestehen der Zweiten Pr?fung f?r das Lehramt an Realschulen (Herbst 1978). ?bernahme als Beamter auf Probe in den ?ffentlichen Schuldienst (1979) in Langelsheim bei Goslar. Fr?hjahr 1983: Berufsverbot wegen meiner ?ffentlichen Kritik an den nieders?chsischen Beh?rden bez?glich neonazistischer Tendenzen an deutschen Schulen und zweier Spenden f?r die Zeitung UZ. Eigentlicher Grund: Meine Arbeit f?r die Vereinigung der Verfolgten des Naziregimes in Goslar w?hrend meiner Probezeit. Anschlie?end, von 1984 bis 1986, Umschulung zum Dolmetscher/?bersetzer/Fremdsprachenkorrespondenten in Englisch, Franz?sisch und Spanisch an der Buhmann-Schule G?ttingen. Von 1987 bis 1991 Sprachenlehrer an der B?n?dict School in Dortmund, Ausbildung von Fremdsprachenkorrespondentinnen f?r die IHK-Pr?fung in der englischen Fremdsprachenkorrespondenz. Im Sommer 1991 nach Schr?der-Amnestie ?bernahme in den Schuldienst in Niedersachsen (Osnabr?ck), sp?ter, 1993, Schulwechsel und Lehrer an der Maria-Sybilla-Merian Gesamtschule in Bochum/Wattenscheid f?r die F?cher Englisch, Gesellschaftslehre und Berufsvorbereitung. Aus gesundheitlichen Gr?nden 2009 vorzeitig pensioniert, seitdem im Ruhestand....

Sommaire:
Das Buch soll aufkl?ren ?ber den wahren Stalin, der mit dem uns in den Medien und in der akademischen Geschichtswissenschaft vermittelten Bild wenig bis gar nichts zu tun hat. Es st?tzt sich in erster Linie auf Prim?rquellen wie Zeitzeugen, auf die Reden und Werke Stalins oder auf andere Dokumente wie Gerichtsprotokolle, Dokumente aus Geheimakten und dergleichen, die uns heute nach der teilweisen ?ffnung der russischen Archive zur Verf?gung stehen, aber von der deutschen Geschichtswissenschaft v?llig ignoriert werden. Die bei uns in den Bibliotheken und auf dem B?chermarkt verf?gbaren Abhandlungen zu Stalin und zur Sowjetunion sind, von ganz wenigen Ausnahmen abgesehen, ideologisch eingef?rbt und folgen fast ausschlie?lich dem staatlich verordneten Anti-Stalin-Paradigma, das vor allem seit Beginn der f?nfziger Jahre fester Bestandteil der herrschenden b?rgerlichen Ideologie im Westen wurde. Seitdem sind fast durchweg B?cher zu Stalin erschienen, die mit dem wahren Stalin, mit seinen Intentionen und seiner Arbeit als bolschewistischer Revolution?r in Russland und sp?ter in der Sowjetunion nichts gemein haben, die darauf abzielen ihn zu d?monisieren und als Massenm?rder oder als brutalen Diktator zu diffamieren. Das Buch soll auf der Basis gesicherter Fakten, Entwicklungen und Zusammenh?nge ein ganz anderes Bild von Stalin vermitteln, das seinen Intentionen, seiner T?tigkeit als bolschewistischer Revolution?r in der vorrevolution?ren Zeit in Georgien und Russland sowie seiner jahrzehntelangen Arbeit an der Spitze des ersten sozialistischen Staates, dem der UdSSR, gerecht wird. Im Detail wird nachgewiesen, dass Stalin sein Land gewaltig nach vorne brachte, aus einem r?ckst?ndigen b?uerlich gepr?gten halb-barbarischen Land namens Russland eine moderne sozialistische Gro?macht schuf, die international ?ber gro?es Ansehen verf?gte und den Lebensstandard und die Lebensqualit?t der sowjetischen Bev?lkerung in nie gekanntem Ma?e anhob und einen wichtigen Beitrag f?r den internationalen Frieden und f?r die Zerschlagung des Faschismus leistete - vor allem w?hrend des Zweiten Weltkrieges. All diese Errungenschaften werden in den landl?ufigen Stalin-Biografien verschwiegen oder einseitig darsgestellt, die sich haupts?chlich mit dem Gro?en Terror oder mit der sog. Zwangskollektivierung besch?ftigen, die angeblich Millionen Menschen dahinraffte. Auf Ursachen und Zusammenh?nge wird so gut wie nie eingegangen. Man bedient sich des Personenkultes um Stalin, um alle Schuld f?r Missst?nde und Fehlentwicklungen auf eine Person, auf Stalin, abzuschieben, ohne dabei zu bedenken, dass der Personenkult von Stalins Gegnern geschaffen wurde und Stalin selbst ?ber weit weniger Macht verf?gte als zum Beispiel der sowjetische Pr?sident Michail Gorbatschow sp?ter, den man nie als Diktator bezeichnet. Wichtige Zusammenh?nge, die st?ndigen Interventionen des imperialistischen Auslands in die Angelegenheiten der Sowjetunion, aber vor allem der damals bei Aufbau des Sozialismus wirkenden Klassenkampf zwischen den beiden verfeindeten Hauptklassen Proletariat und Bourgeoisie wird in so gut wie allen F?llen von unseren b?rgerlichen Geschichtswissenschaftlern verschwiegen, und f?r die Opfer dieses Machtkampfes um die Sicherung der Staatsmacht oder den Aufbau eines sozialistischen Wirtschaftssystems wird in aller Regel allein Stalin verantwortlich gemacht. Systematisch verschwiegen wird der Anteil der sowjetischen Reaktion, die sich sozialistisch tarnte, die mit den Mitteln des Terrorismus und des Verrats arbeitete und sich mit dem kapitalistischen Ausland verb?ndete, um nicht nur Stalin zu verteufeln, sondern auch das neue sozialistische System in ein schlechtes Licht zu r?cken, um so zu verhindern, dass sich eine gr??ere Zahl von Menschen heute wieder f?r diese Alt...