Enfance: symbole, représentation, identité dans Coriolanus et Macbeth - Blet, Rodolphe

. .

Biographie:
?tudes de litt?rature et de civilisation de la Renaissance ? l&apos...

Sommaire:
Le but de cette ?tude a ?t? de r?unir deux oeuvres de William Shakespeare, Coriolanus et Macbeth, sous le m?me angle: l'enfance. La recherche s'est ax?e sur diff?rents aspects de l'enfance comme la symbolique, la qu?te d'identit? personnelle, les repr?sentations sociales et psychologiques ainsi que les conventions th??trales, tout cela en prenant en compte les exigences et les valeurs inh?rentes ? la Renaissance anglaise. II a ?t? jug? primordial de sp?cifier le contexte et l'usage de l'expression 'les ?ges de l'homme' concernant l'enfance. La recherche s'est orient?e encore plus pr?cis?ment vers les concepts sociologiques et psychologiques de l'enfance en s'appuyant notamment sur les pens?es d'Aristote, de Solon, de Pythagore, de Shakespeare lui-m?me et d'Erik Erikson qui a servi de base pour les analyses des personnages ?ponymes en tant qu'adultes-enfants. Cette ?tude s'est ?galement ?tendue aux relations avec les personnages f?minins et les v?ritables enfants. ?tude destin?e aux ?tudiants voulant se familiariser avec plusieurs concepts sociaux et psychologiques de la Renaissance anglaise, ainsi qu'aux chercheurs d?sireux de trouver un autre angle d'approche ? ces deux oeuvres....