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Avis sur Recognizing Thinking Process Through Scaffolding Format Broché - Livre Science humaines et sociales, Lettres

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Livre Science humaines et sociales, Lettres - Syahril Sidik, Geri - 31/07/2017 - Broché - Langue : Anglais

Auteur(s) : Syahril Sidik, Geri - Nugraha, Fajar - Ferisa, Dina

Editeur : Lap Lambert Academic Publishing

Langue : Anglais

Parution : 31/07/2017

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 56.0

ISBN : 9786202012713

Résumé :
This is a research-based book. The research carried out when seeing the fourth grade elementary school students' unique results answer of mathematic counting operation application topic. Those answers described their capabilities of mathematic counting operation is still low. The analysis data shows that the thinking process classified into two categories, instrumental thinking process and relational instrumental thinking process. The students got many difficulties in converting the problems into mathematic sentences, and doing counting operation (subtraction, multiplication and division). The difficulties can be maintained by scaffolding. With the research findings, the researchers suggests the teacher to use scaffoldings technique in learning process by noticing the students' comprehension on mathematic counting operation concepts....

Biographie:
Geri Syahril Sidik, docente presso il dipartimento di formazione degli insegnanti della scuola primaria dell&apos...

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Recognizing Thinking Process Through Scaffolding - Syahril Sidik, Geri

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