Pedagogical practices in a higher education context - Le Grange, Lesley
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Avis sur Pedagogical Practices In A Higher Education Context de Le Grange, Lesley Format Broché - Livre Science humaines et sociales, Lettres
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Présentation Pedagogical Practices In A Higher Education Context de Le Grange, Lesley Format Broché
- Livre Science humaines et sociales, Lettres
Résumé :
This book investigates opportunities available to enable the transformation of post-apartheid teacher education through examining two cases of professional practice. It aims to: critically examine the implications of social issues, particularly environmental issues, for pedagogical practices generally and for South African pedagogical work in particular...
Biographie:
investigate changing pedagogical practices by describing and reflecting on work done in the author''s own professional contexts as a science/environmental teacher educator at a historically Afrikaner university. The book offers insights into the complexities of change at the micro-level of classroom practices. But, importantly also contextualises these micro-level pedagogical practices within broader socio-historical determinants and provides praxiological comments on post-apartheid education policies. The research also initiates an investigation into the social organisation of trust in post-apartheid South Africa....
Sommaire:
Lesley Le Grange is professor and Vice-Dean (Research) in the Faculty of Education at Stellenbosch University. He obtained his BSc degree at the University of the Western Cape, holds a HDE diploma, BA, BEd and MEd (cum laude) degrees from the University of Cape Town and a PhD from Stellenbosch University....
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