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Livre Science humaines et sociales, Lettres - Mcdonald, Betty - 01/09/2010 - Broché - Langue : Anglais

Auteur(s) : McDonald, Betty

Editeur : Lap Lambert Academic Publishing

Langue : Anglais

Parution : 01/09/2010

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 324.0

ISBN : 9783838333601

Résumé :
The work empirically establishes an association between self assessment (SA) and academic achievement (AA) in an attempt to validate current and future studies in the literature that speak to relationships between SA and AA. SA was defined as 'the involvement of students in identifying standards and/or criteria to apply to their work and making judgements about the extent to which they met these criteria'' and AA was defined as 'task oriented behaviour that allows the individual''s performance to be evaluated according to some internally or externally imposed criterion that involves the individual in competing with others, or that otherwise involves some standard of excellence''. Five hundred and fifteen participants (15 - 17 years old) drawn from 10 high schools spanning all levels of AA comprised the sample. Validation of this empirical relationship establishes a foundation and may act as a catalyst for accelerating future research in this much needed area....

Biographie:
A Professora McDonald da UTT foi Professora Visitante em universidades dos 5 continentes. Com mais de 45 anos de experi?ncia acad?mica, tem uma vasta obra publicada. Bolseira Fulbright e HI, UNESCO, APA, Canadian Leadership & Endeavour Awardee, os seus interesses incluem avalia??o, ensino, aprendizagem, PBL, SL, PD, app.stat, project man, educa??o t?cnica e matem?tica....

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