Kinder & Märchen - Kohl, Eva Maria

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Résumé :
Warum M?rchen f?r Kinder so wichtig sind M?rchen werden wegen ihrer Zauberkraft und Poesie von den einen geliebt und von anderen eher mit Skepsis betrachtet. Welchen Stellenwert sie in der Kindheit einnehmen k?nnen und sollen, er?ffnet daher ein reiches Diskussionsfeld f?r Eltern und P?dagogen. M?rchen haben in den verschiedensten Kulturen eine lange Tradition und sind f?r viele Kinder die erste literarische Form, der sie begegnen. Zun?chst werden sie dem Kind vorgelesen, erz?hlt oder vorgespielt, so dass sie auch stark ?ber die jeweilige Kommunikationssituation erlebt werden und nachwirken. ?hnlich wie Bilderb?cher werden M?rchen als Schwellenliteratur bezeichnet, weil sie das sp?tere selbst?ndige Lesen entscheidend vorbereiten helfen. Beim Zuh?ren und Erz?hlen er?ffnen sie einen Raum f?r die Imagination: Kinder erleben z.B. die Zauberkraft von Sprache in den R?tseln, Reimen, Spr?chen. Oder sie entwerfen, bauen, gestalten, tr?umen, schreiben und malen nach den Baumustern, die ihnen die M?rchen anbieten. Dabei entwickelt sich ihre Sprach- und Gestaltungskompetenz, wodurch zugleich auch ihre literarische Sozialisation gef?rdert wird. Das Buch erkl?rt, warum M?rchen bereits in der fr?hen Kindheit so wichtig f?r die literarische Sozialisation der Kinder sind. Auf anschauliche Weise zeigt es, wie Sie Kindern einen kreativen, spielerischen und entwicklungsf?rderlichen Umgang mit dieser Gattung erm?glichen k?nnen. Dabei erfahren Erwachsene, - woher die M?rchen kulturhistorisch gesehen kommen - warum M?rchen auf der ganzen Welt zuhause sind - warum jedes Kind M?rchen erz?hlen kann - welche Rolle die Bilder, Symbole und das Magische im M?rchen spielen - warum M?rchen als die heimlichen Ratgeber der Kinder bezeichnet werden k?nnen - wie M?rchen zu kreativen Spielzeugen der Kinder werden - und warum M?rchen eine Lekt?re f?r das ganze Leben bleiben k?nnen. Ein anregendes Buch, das sich an Erzieher/innen, Grundschullehrer/innen und Eltern richtet, die den Zauber der M?rchen weitervermitteln wollen....

Biographie:
Eva Maria Kohl ist seit 1998 Professorin f?r Grundschuldidaktik/Deutsch an der MLU in Halle t?tig und baut dort ein Archiv f?r Kindertexte auf. Sie verfasste zahlreiche eigene Kinderb?cher, H?rspiele, Erz?hlungen und Bilderb?cher und ver?ffentlichte p?dagogische Schriften zum kreativen Schreiben mit Kindern, u.a. die Schreibspielhefte Zauberstift, Schreibspielr?ume. Freies und kreatives Schreiben mit Kindern. Spielzeug Sprache und Schreibszenarien. Wege zum freien und kreativen Schreiben in der Grundschule....

Sommaire:
Warum M?rchen f?r Kinder so wichtig sind M?rchen werden wegen ihrer Zauberkraft und Poesie von den einen geliebt und von anderen eher mit Skepsis betrachtet. Welchen Stellenwert sie in der Kindheit einnehmen k?nnen und sollen, er?ffnet daher ein reiches Diskussionsfeld f?r Eltern und P?dagogen. M?rchen haben in den verschiedensten Kulturen eine lange Tradition und sind f?r viele Kinder die erste literarische Form, der sie begegnen. Zun?chst werden sie dem Kind vorgelesen, erz?hlt oder vorgespielt, so dass sie auch stark ?ber die jeweilige Kommunikationssituation erlebt werden und nachwirken. ?hnlich wie Bilderb?cher werden M?rchen als Schwellenliteratur bezeichnet, weil sie das sp?tere selbst?ndige Lesen entscheidend vorbereiten helfen. Beim Zuh?ren und Erz?hlen er?ffnen sie einen Raum f?r die Imagination: Kinder erleben z.B. die Zauberkraft von Sprache in den R?tseln, Reimen, Spr?chen. Oder sie entwerfen, bauen, gestalten, tr?umen, schreiben und malen nach den Baumustern, die ihnen die M?rchen anbieten. Dabei entwickelt sich ihre Sprach- und Gestaltungskompetenz, wodurch zugleich auch ihre literarische Sozialisation gef?rdert wird. Das Buch erkl?rt, warum M?rchen bereits in der fr?hen Kindheit so wichtig f?r die literarische Sozialisation der Kinder sind. Auf anschauliche Weise zeigt es, wie Sie Kindern einen kreativen, spielerischen und entwicklungsf?rderlichen Umgang mit dieser Gattung erm?glichen k?nnen. Dabei erfahren Erwachsene, - woher die M?rchen kulturhistorisch gesehen kommen - warum M?rchen auf der ganzen Welt zuhause sind - warum jedes Kind M?rchen erz?hlen kann - welche Rolle die Bilder, Symbole und das Magische im M?rchen spielen - warum M?rchen als die heimlichen Ratgeber der Kinder bezeichnet werden k?nnen - wie M?rchen zu kreativen Spielzeugen der Kinder werden - und warum M?rchen eine Lekt?re f?r das ganze Leben bleiben k?nnen. Ein anregendes Buch, das sich an Erzieher/innen, Grundschullehrer/innen und Eltern richtet, die den Zauber der M?rchen weitervermitteln wollen....