Peer Instruction - Une Méthode Éprouvée D'enseignement Interactif - Mazur Eric

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Résumé :
Le monde de l'enseignement connaît aujourd'hui une évolution majeure, rendant caduque la posture académique traditionnelle. Les enseignants du supérieur se doivent désormais de réfléchir à de nouvelles stratégies, afin de développer de façon mesurable la qualité de l'expérience d'apprentissage de leurs étudiants. La méthode d'enseignement Peer Instruction développée à Harvard par le professeur Eric Mazur depuis les années 1990 va dans ce sens, et positionne l'enseignant dans un rôle d'accompagnateur d'acquisition des concepts.

Biographie:
Eric Mazur est professeur de physique à l'Université de Harvard, et doyen de la faculté de physique appliquée. Scientifique de renommée internationale, il est également un innovateur réputé en matière de technique pédagogique. Persuadé qu'enseignement et progrès scientifique vont de pair, il consacre depuis toujours une large part de ses recherches à la mise au point de méthodes vérifiables et mesurables permettant d'améliorer l'acquisition des concepts scientifiques dans les branches d'enseignement concernées. Développée depuis le début des années 1990, sa méthode Peer Instruction connaît aujourd'hui un vaste succès au niveau international, tant chez les enseignants en sciences que ceux en sciences humaines.

Sommaire:
["VUE D'ENSEMBLE","La méthode Peer instruction","Motiver les étudiants","Guide pour préparer un cours Peer instruction","DOCUMENTS DIDACTIQUES","Questionnaire sur le concept de force","Questionnaire de référence pour mécanique","Résultats du questionnaire d'introduction"]