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Biographie:
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Sommaire: Chapter I: New Problems and Strategies in the Financial Reform in Compulsory Education.-?Chapter 2: Incorporating Ethnic and Folk Culture into Artistic Education:?A Case Study of the Embroidery of the Miao Ethnic Community.-?Chapter 3: Issues and Policy Studies of the Mechanism Governing The Flow of Teachers in Primary and Middle schools-A Case Study of the Pastoral Areas in the SK Autonomous Region.-?Chapter 4: A Model for Rural Teachers Supplement in the Western Part of China:An Approach Based on the Compensatory Wage Differential Theory.-?Chapter 5:? An Integrated Model that Unifies Urban and Rural Compulsory Education-a Case Study of the YZ County.-?Chapter 6: A Classic Case Study of Chinese Private Education System Reform--An Evaluative Report on Private Education Reform in ZS City.
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