Voksenundervisning - Unna Hvid

. .

Résumé :
Voksenundervisning af Unna Hvid er en l?rebog rettet mod nye voksenundervisere uden p?dagogisk eller didaktisk baggrundsviden. Undervisende virksomhedskonsulenter b?r ogs? l?se med! Dette er bogens 2. udgave. 1. udgave fik flotte anmeldelser p? Saxo.com, her er et eksempel: Voksenundervisning - en h?ndsr?kning af praksiserfaringer af Unna Hvid, er en velskrevet, selvkritisk og velstruktureret bog, hvor forfatteren ?ser af sin store erfaring i voksenp?dagogik med henblik p? at hj?lpe den uerfarne voksenunderviser godt i gang. Bogen best?r af diskussioner og pointer indenfor 4 centrale diskurs- og praksisomr?der indenfor ungdoms- og voksenp?dagogikken, nemlig 1) klasserumsledelse 2) mening og motivation 3) underviserens egen rolle og attitude - i Unna Hvids terminologi at massere sin egen indstilling til det at undervise og endelig 4) betydning af forventningsafstemning som ramme omkring l?ringen. Alle afsnit indledes med en central case fra Unna Hvids egen praksis, der belyser v?sentlige dilemmaer, faldgruber og forfatterens forslag til l?sninger indenfor omr?det. Afsnittene rammes ind af fire forskellige underviseres voksenp?dagogiske praksis i fire forskellige kontekster og hvert kapitel slutter med at generalisere praksisanbefalinger og stiller l?seren overfor v?sentlige sp?rgsm?l i egen undervisningspraksis. Bogen er skrevet i et levende, letl?st og engagerende sprog, hvor komplekse problemstillinger anskueligg?res, foldes ud og samles igen i nogle s?rdeles brugbare praksisanbefalinger, som jeg som livslang voksenunderviser og underviser p? teoretisk p?dagogikum, kan nikke ja til. Bogens ?rinde er ikke at teoretisere, men at praktisere. Paletten som bogen folder ud, n?r alligevel vidt omkring og indbyder l?seren til yderligere fordybelse, dels igennem refleksionssp?rgsm?lene og dels igennem den anbefalede litteratur, der er vedlagt alle afsnittene. S? teoril?s er den bestemt ikke, man opdager det bare ikke undervejs. Unna Hvid har skrevet en hudl?st ?rlig og refleksiv bog, der humoristisk og selvkritisk beskriver egne praksiserfaringer. Men f?rst og fremmest viser Unna Hvid nye voksenundervisere hvordan undervisning kan tilrettel?gges ud fra nogle voksenp?dagogiske grundprincipper. Dette er en bog som vi har manglet og som mange voksen- og ungdomsundervisere kan f? stor gl?de af. Kirsti R (5 stjerne ud af 5 mulige)

Biographie:
Unna Hvid, f?dt 1967, er uddannet cand.mag. i historie og dansk. Hun har undervist i forskellige sammenh?nge i 20 ?r, b?de indenfor det formelle uddannelsessystem p? gymnasium, VUC, Studenterkursus, l?rerseminarium og akademi- og diplomuddannelse og som konsulent, b?de i offentligt regi (AMU-kurser) og i det private erhvervsliv, hos Maersk Training (ledelseskonsulent), IHL (eget konsulentfirma), AS3 (jobr?dgivning) og flere andre.