Apres acceptation de la commande, le delai moyen d'expedition depuis le Japon est de 48 heures. Le delai moyen de livraison est de 3 a 4 semaines. En cas de circonstances exceptionnelles, les delais peuvent s'etendre jusqu'à 2 mois.

Vous avez choisi le retrait chez le vendeur à

Payez directement sur Rakuten (CB, PayPal, 4xCB...)
Récupérez le produit directement chez le vendeur
Rakuten vous rembourse en cas de problème

Terminer ma commande

Gratuit et sans engagement

Félicitations !

Nous sommes heureux de vous compter parmi nos membres du Club Rakuten !

TROUVER UN MAGASIN

Adresse

Retour

Horaires

Note :

Avis sur Iterative Design Of Teaching - Learning Sequences Format Broché - Livre Science humaines et sociales, Lettres

Note : 0 0 avis sur Iterative Design Of Teaching - Learning Sequences Format Broché - Livre Science humaines et sociales, Lettres

Donnez votre avis

Donnez votre avis sur ce produit

Votre note * : 1/5 2/5 3/5 4/5 5/5 Veuillez donner une note au produit

Le titre de votre avis* : Saisissez un titre

Quelques conseils :

Donnez le ton de votre avis, résumez-le en quelques mots qui apparaîtront comme le titre de votre avis.

Votre avis* : (40 caractères minimum) Saisissez un avis

Quelques conseils :

N'hésitez pas à mettre en avant les caractéristiques de ce produit, n'oubliez pas de mentionner ses avantages et/ou ses défauts éventuels. Décrivez précisément, argumentez, soyez convaincant !

Annuler

Les avis publiés font l'objet d'un contrôle automatisé de Rakuten.

Produits similaires

Présentation Iterative Design Of Teaching - Learning Sequences Format Broché
- Livre Science humaines et sociales, Lettres

Livre Science humaines et sociales, Lettres - 01/08/2016 - Broché - Langue : Anglais

Editeur : Springer Netherland

Langue : Anglais

Parution : 01/08/2016

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 388

Expédition : 587

Dimensions : 23.5 x 15.5 x 2.1

ISBN : 9789401778275

Résumé :
This book addresses a very important aspect of science education and science education research respectively: The research-based development of Teaching?Learning Sequences.?The authors elaborate on important theoretical issues as well as aspects of the design and iterative evolution of a several Teaching Learning Sequences in a modern scientific and technological field which is socially relevant and educationally significant. The book is divided into two parts. The first part includes a collection of papers discussing the theoretical foundations and characteristics of selected theoretical frameworks related to designing?Teaching Learning Sequences,?elaborate on common issues and draw on the wider perspective of design research in education. The second part?contains a collection of papers presenting case studies concerning the design, implementation, iterative evolution and evaluation of Teaching and Learning Sequences in a variety of educational?context. The case studies?deal with a more or less new subject matter, a part of modern interdisciplinary?science, material science, which enhances?the connections between science and technology. From a wider perspective the case studies draw on existing theoretical ideas on inquiry in various contexts and provide powerful suggestions for contextualized innovation in a variety of school systems and existing practices.

Détails de conformité du produit

Consulter les détails de conformité de ce produit (

Personne responsable dans l'UE

)

Iterative Design of Teaching-Learning Sequences -

Avis sur Iterative Design Of Teaching - Learning Sequences Format Broché - Livre Science humaines et sociales, Lettres

Présentation Iterative Design Of Teaching - Learning Sequences Format Broché - Livre Science humaines et sociales, Lettres

Présentation Iterative Design Of Teaching - Learning Sequences Format Broché
- Livre Science humaines et sociales, Lettres