Die Bilinguale Revolution - Fabrice Jaumont

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Résumé :
Konzipiert als praktisches, zug?ngliches How To Buch, ist Die Bilinguale Revolution die Geschichte einer Bewegung, erz?hlt aus der Sicht von Eltern und Lehrenden die duale Sprachprogramme in ihren Schulen gegr?ndet haben. Sie alle teilen den Glauben, dass bilinguale Bildung ein Allgemeingut ist, das ein Kind, eine Schule, eine Gemeinschaft und sogar ein Land positiv verwandeln kann. Obwohl die Wurzeln der bilingualen Bildung in den Vereinigten Staaten bis in das 17. Jahrhundert zur?ckverfolgt werden k?nnen, zeichnet sich ein neues Ph?nomen mit drei Zielen ab. Erstens, die eigene Kultur von Familien und Gemeinschaften anzunehmen und ihr linguistisches Erbe als wichtiges Teil des gr??eren internationalen Mosaiks unserer Gesellschaft zu f?rdern. Zweitens, zu helfen das erneute Engagement von Gemeinschaften an ?ffentlichen Schulen zu erleichtern. Und drittens, einen sozialen, ?konomischen und kulturellen Gemeinschaftssinn zu f?rdern, und zu helfen die Unterschiede welche uns bis heute spalten zu ?berbr?cken. Die Kulisse f?r dieses Buch bietet New York City, wo Eltern f?r den Zugang zu verschiedenen bilingualen Programmen an ?ffentlichen Schulen, vom Kindergarten bis zur weiterf?hrenden Schule, gek?mpft haben. Mit der Beteiligung von Lehrenden und Familien auf allen Ebenen haben diese Programme Schulen verwandelt und Gemeinschaften auf noch nie da gewesene Art und Weise gest?rkt. ?hnliche Programme haben sich in hunderten von St?dten in den Vereinigten Staaten und rund um die Welt entwickelt. Die Bilinguale Revolution erz?hlt die Geschichte von Erfolgen und R?ckschl?gen in Skizzen von Eltern und Lehrenden welche kostenlose und qualit?tsreiche bilinguale Programme gegr?ndet, und andere dazu inspiriert haben. In ihrer Vielfalt lassen diese Portraits ein Bild einer tragf?higen L?sung des 21. Jahrhunderts entstehen, welche linguistisches Erbe bewahrt, und eine Generation von jungen bilingualen, zweifach gebildeten, multikulturellen Weltb?rgern heranzieht. Dieses Buch wird Personen, die ihre eigenen bilingualen Programme gr?nden m?chten inspirieren und motivieren. Bilingual zu sein kann die neue Norm werden, und sie beginnt mit unserer Jugend. Eine bilinguale Revolution hat begonnen und sie dient dem Allgemeinwohl.

Biographie:
Origin?rio de Valenciennes, Hauts-de-France, Fabrice Jaumont chegou aos Estados Unidos em 1997 para servir como adido lingu?stico no Consulado Franc?s em Boston, posi??o que o introduziu ao ensino bil?ngue nos Estados Unidos. Em seguida, atuou como Diretor Adjunto da Escola Internacional de Boston. Ele agora vive em Nova Iorque, onde supervisiona o desenvolvimento de programas bil?ngues nas escolas americanas, enquanto serve como adido lingu?stico no servi?o cultural da Embaixada da Fran?a em Nova Iorque e como oficial de programas para a Funda??o FACE. Muito envolvido na comunidade francesa, ele ? o fundador da plataforma online New York in French. Em reconhecimento ao seu trabalho na ?rea da educa??o, Fabrice Jaumont foi condecorado pelo governo franc?s em 2012 com a medalha de Chevalier de l'Ordre national des Palmes acad?miques. O New York Times o apelidou de Patrocinador de Programas de Imers?o Lingu?stica em 2014. Ele recebeu a Medalha de Reconhecimento pelo Comit? das Associa??es Francesas nos Estados Unidos em 2015 e o Pr?mio Diversidade Cultural pela Organiza??o Internacional da Francofonia em 2016. ? doutor em educa??o internacional pela New York University e tamb?m ? filiado ? Fondation Maison des sciences de l'homme por suas pesquisas sobre o papel da filantropia no desenvolvimento da educa??o internacional.