Teaching as a Moral Practice -

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Présentation Teaching As A Moral Practice Format Broché
- Livre

Livre - 01/12/2010 - Broché - Langue : Anglais

Editeur : Harvard Education Pr

Langue : Anglais

Parution : 01/12/2010

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 240

ISBN : 9781934742785

Résumé :
Sometimes understood as habits of mind, dispositions” represents a new concept in teacher education. Conversations about professional dispositions in teaching often touch on issues such as attitudes, values, moral commitment, and social justice. This addresses the philosophical grounding for the concept of teacher dispositions and examines thoughtful examples of emerging practice.Sometimes understood as habits of mind, dispositions” represents a new concept in teacher education. Conversations about professional dispositions in teaching often touch on issues such as attitudes, values, moral commitment, and social justice. This addresses the philosophical grounding for the concept of teacher dispositions and examines thoughtful examples of emerging practice.

Biographie:

Peter C. Murrell, Jr., is the founding dean of the school of education and professor of educational psychology at Loyola College in Maryland.

Mary Diez is professor of education and dean of graduate studies at Alverno College in Milwaukee, Wisconsin.

Sharon Feiman-Nemser is the Mandel Professor of Jewish Education at Brandeis University and the founding director of the Mandel Center for Studies in Jewish Education.

Deborah L. Schussler is associate professor in the Department of Education and Human Services at Villanova University.

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