We, the six million - Reinhold Breil

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Résumé :
Immer wieder werden Schulen vor Probleme gestellt, die mit ihrem Erziehungs- und Bildungsauftrag zusammenh?ngen. Dazu scheint uns die Verbindung des weitgehend ?berwunden geglaubten heimischen rassistischen Antisemitismus mit einem politischen, gegen das Existenzrecht des Staates Israel gerichteten Antisemitismus oder anderen Formen des Antisemitismus zu geh?ren. Diese erscheint zudem mit der aktuellen Migrations- und Einwanderungsthematik auf bedenkliche Weise verquickt. So spiegelt sich die gesellschaftliche Realit?t auf den Schulh?fen wider: Konflikte mit antisemitischen Hintergrund werden eben auch im schulischen Umfeld ausgetragen, sie kommen aus Familien und Peergroups und wirken dahin zur?ck. Den Blick f?r solche Entwicklungen zu sch?rfen, scheint uns notwendig. Dennoch ist der vorliegende Band prim?r nicht als sozialp?dagogische Unterst?tzung zu einer eventuellen Aufarbeitung tats?chlicher antisemitischer Vorkommnisse an bestimmten Schulen gedacht. Die Auseinandersetzung mit einzelnen Biographien betroffener J?dinnen und Juden vor und nach 1938 erm?glicht aber einen ver?nderten Blick auf antisemitische und dar?ber hinaus allgemeine fremdenfeindliche Einstellungen und Verhaltensweisen. Denn Erziehung und Unterricht wirken nachhaltig vor allem pr?ventiv: Vor der Sanktionierung von Einstellungen und Verhaltensweisen stehen Wahrnehmung und ?nderung eigener Sichtweisen, die die Reflexion eigener Urteile, Werte und Haltungen erm?glichen.