Apprendre À Parler Avec Des Comptines Maternelle - 30 Activités Pour Développer Les Compétences Langagières - Marie Goëtz-Georges
- Collection: Pédagogie Pratique
- Format: Broché Voir le descriptif
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Avis sur Apprendre À Parler Avec Des Comptines Maternelle - 30 Activités Pour Développer Les Compétences Langagières de Marie... - Livre Pédagogie
1 avis sur Apprendre À Parler Avec Des Comptines Maternelle - 30 Activités Pour Développer Les Compétences Langagières de Marie... - Livre Pédagogie
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Présentation Apprendre À Parler Avec Des Comptines Maternelle - 30 Activités Pour Développer Les Compétences Langagières de Marie...
- Livre Pédagogie
Résumé :
La connaissance du fonctionnement de la langue orale et le bon emploi de celle-ci sont les préalables indispensables à tout autre savoir concernant le langage et la condition fondamentale de la réussite de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. La comptine, à mi-chemin entre le langage verbal et le langage musical, se prête tout particulièrement à l'acquisition des compétences langagières préconisée par les programmes officiels de l'école maternelle. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants de maternelle désireux de faciliter, de manière ludique, l'utilisation correcte par les plus jeunes du langage oral. Il propose, pour les élèves de PS, MS et GS : 30 activités à partir de comptines permettant de manipuler la langue comme objet et de prévenir, par le jeu, les difficultés récurrentes chez les jeunes enfants (identification de rimes, reconnaissance de sons, oppositions des points d'articulation, construction de la syntaxe...) . une véritable programmation langagière construite sur un répertoire d'environ 200 comptines organisé par compétences, pour apprendre à écouter, prononcer et articuler, manipuler les unités de sons et de sens, s'exprimer. De nombreux outils présentés en tableaux sont repris sous forme de grilles vierges à la fin de l'ouvrage, pour aider l'enseignant à personnaliser ses séances et les progressions de ses élèves.
Biographie:
Marie Goëtz-Georges est directrice d'école maternelle dans les Yvelines. Elle enseigne depuis plusieurs années en petite section de maternelle. Elle est l'auteur, chez Retz, de Débuter en petite section de maternelle (coll. " Pédagogie pratique ") et Fabriquer un loto tactile (coll. " Un projet pour apprendre ").
Sommaire:
["QUELQUES REPERES","Structure et sciences du langage","La construction du langage","Ce que disent les textes officiels","Mise en pratique de ces enseignements","Pourquoi et comment programmer des comptines","PROPOSITIONS PEDAGOGIQUES DE PROGRAMMATION","Programmation du cycle des comptines","Activités et compétences","Evaluation","LES ACTIVITES","REPERTOIRE DE COMPTINES"]
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