Undervisandets Glädje - Svend Pedersen

. .

Résumé :
Svend Pedersen tar i sin bok Undervisandets gl?dje upp vikten f?r en undervisande l?rare i skolan att komma till tals med eleverna. Undervisandets gl?dje ?r en stimulerande och intressev?ckande l?sning d?r Svend Pedersen med hj?lp av exempel och minnen fr?n undervisning under flera decennier beskriver dels sin egen v?g mot att utveckla en djupare f?rst?else f?r undervisning, dels hur systematisk forskning fick en mer framskjuten plats i svensk utbildning av l?rare i naturvetenskapliga ?mnen.

Biographie:
Svend Pedersen, tidigare universitetslektor i naturvetenskaps?mnenas didaktik och l?rarutbildare vid L?rarh?gskolan i Stockholm.

Under senare delen av 1970-talet tog Svend Pedersen initiativ till att forskning inom naturvetenskaps?mnenas didaktik f?rdes in i kursplaner inom l?rarutbildningen. Han h?ll ocks? kurser med ?mnesdidaktiskt inneh?ll som s?v?l l?rare inom grund- och gymnasieskolan som l?rarutbildare gick. De fick p? s? s?tt sin f?rsta introduktion till forskning inom l?rarutbildning. Arbetet med dessa kurserna i kombination med egna studier och samarbeten med den vanliga skolan ledde i b?rjan av 1990-talet till att Svend Pedersen disputerade med en doktorsavhandling i pedagogik med klar inriktning mot naturvetenskaps?mnenas didaktik.

?r 2005 instiftade L?rarh?gskolan i Stockholm, nu mera Stockholms universitet, ett pris i hans namn Svend Pedersen Lecture Award. Priset delas ?rligen ut till en forskare inom matematik?mnets didaktik eller naturvetenskaps?mnenas didaktik som l?mnat ett stor och best?ende bidrag till forskning inom detta f?lt.