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Doing Science - Glasgow, Neal A.

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        Avis sur Doing Science de Glasgow, Neal A. Format Relié  - Livre Littérature jeunesse

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        Présentation Doing Science de Glasgow, Neal A. Format Relié

         - Livre Littérature jeunesse

        Livre Littérature jeunesse - Glasgow, Neal A. - 31/07/1996 - Relié - Langue : Anglais

        . .

      • Auteur(s) : Glasgow, Neal A.
      • Editeur : Corwin
      • Langue : Anglais
      • Parution : 31/07/1996
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 186
      • Expédition : 375
      • Dimensions : 22.2 x 14.5 x 1.4
      • ISBN : 0803964765



      • Résumé :
        Problem-based, student-centred learning is the key to implementation of the national standards for science education in the United States. Students learn science best by `doing' science, by identifying real-world problems and designing projects that lead to possible solutions. Based on extensive experience in an award-winning US high school science programme, this book provides a step-by-step guide for designing problem-based learning in the life sciences.

        Biographie:
        What Successful Teachers Do in Inclusive Classrooms: 60 Research-Based Strategies That Help Special Learners (2005)...

        Sommaire:

        Neal A. Glasgow?s experience includes serving as a secondary school science and art teacher both in California and New York, as a university biotechnology teaching laboratory director and laboratory technician, and as an educational consultant and frequent speaker on many educational topics. He is the author or coauthor of ten books on educational topics: What Successful Schools Do to Involve Families: Fifty Research-Based Strategies for Teachers and Administrators (2008), What Successful Literacy Teachers Do: 70 Research-Based Strategies for Teachers, Reading Coaches, and Instructional Planners (2007), What Successful Teachers Do in Diverse Classrooms: 71 Research-Based Strategies for New and Veteran Teachers (2006)...

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