Erziehung - Carsten Püttmann

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Résumé :
Im P?dagogikunterricht (PU) sind im Rahmen der Einf?hrung des Faches Begriffe zu lehren, die als leitende Orientierung f?r folgende Unterrichtssequenzen ausdifferenziert und gen?tzt werden. Zu den Grundbegriffen geh?rt der Begriff ?Erziehung?, weil er zusammen mit ?Bildung? das Proprium des Faches bestimmt. F?hrende Vertreter der Fachdidaktik P?dagogik zeigen in diesem Sammelband auf, wie der Begriff ?Erziehung? anhand fachdidaktischer ?berlegungen u?ber einen gelingenden PU zu Beginn eines Kurses eingef?hrt und im Laufe des Unterrichts so weiterentwickelt wird, dass ein tragf?higes Konstrukt des Begriffs f?r ein wissenschaftliches Studium oder einen verantwortlichen Gebrauch in privaten und ?ffentlichen Situationen vorbereitet ist. Erstmalig versammelt sind Vertreter aus unterschiedlichen Institutionen (Universit?t, Gymnasium, Gesamtschule, Fachschule) und Bundesl?ndern. Im Hinblick auf die Diskussion u?ber die p?dagogischen Perspektive im PU ergeben sich dadurch interessante und fundierte Impulse.

Biographie:
Carsten P?ttmann, StD, Dr. phil., Dipl.-Math., Bildungsgangkoordinator f?r die Fachschule f?r Sozialp?dagogik am Berufskolleg der Marienschule Lippstadt, langj?hriger Dozent in der Lehrerbildung an den Universit?ten M?nster, Paderborn und Dortmund, 1. Vorsitzender des Verbandes der P?dagogiklehrer/innen (VdP) e.V. und Mitherausgeber der Reihe Didactica Nova; Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte im Bereich der Fachdidaktik der (Sozial-)P?dagogik und der empirischen Forschungsmethoden.