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Corrective Feedback In Second Language Teaching And Learning Format Relié

Corrective Feedback in Second Language Teaching and Learning -

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          Présentation Corrective Feedback In Second Language Teaching And Learning Format Relié

           - Livre Langues rares

          Livre Langues rares - 01/04/2017 - Relié - Langue : Anglais

          . .

        • Editeur : Routledge
        • Langue : Anglais
        • Parution : 01/04/2017
        • Format : Moyen, de 350g à 1kg
        • Nombre de pages : 208
        • Expédition : 449
        • Dimensions : 23.5 x 15.7 x 1.6
        • ISBN : 9781138657281



          • Résumé :
          ..

          Sommaire:

          Introduction: The role of corrective feedback: Theoretical and pedagogical perspective ? Hossein Nassaji and Eva Kartchava

          PART 1: ORAL CORRECTIVE FEEDBACK

          Chapter 1: Oral corrective feedback in L2 classrooms: What we know so far - Rod Ellis

          Chapter 2: The nature of peer corrective feedback during oral interaction: Cognitive and social perspectives - Masatoshi Sato

          Chapter 3: The timing of oral corrective feedback - Paul Gregory Quinn (University of Toronto) and Tatsuya Nakata

          PART 2: COMPUTER-MEDIATED CORRECTIVE FEEDBACK

          Chapter 4: Computer-assisted corrective feedback and language learning - Trude Heift and Volker Hegelheimer

          Chapter 5: Peer corrective feedback in computer-mediated collaborative writing - Neomy Storch

          Chapter 6: Interactional feedback in computer-mediated communication: A review of the state

          of the art - Nicole Ziegler and Alison Mackey

          PART 3: WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK

          Chapter 7: Language-focused peer corrective feedback in second language writing - Magda Tigchelaar and Charlene Polio

          Chapter 8: Negotiated oral negotiation in response to written errors - Hossein Nassaji

          Chapter 9: Why some L2 learners fail to benefit from written CF Corrective Feedback - John Bitchener

          PART 4: STUDENT AND TEACHER ISSUES IN CORRECTIVE FEEDBACK

          Chapter 10: Student and teacher beliefs and attitudes towards corrective feedback - Shaofeng Li

          Chapter 11: Non-verbal Feedback - Kimi Nakatsukasa and Shawn Loewen

          Conclusion, reflections, and final remarks ? Hossein Nassaji and Eva Kartchava

          List of Contributors