Using Self-Assessment To Improve Student Learning de Harris, Lois Ruth Format Broché

Using Self-Assessment to Improve Student Learning - Harris, Lois Ruth

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Livre Science humaines et sociales, Lettres - Harris, Lois Ruth - 01/04/2018 - Broché - Langue : Anglais

Auteur(s) : Harris, Lois Ruth - Brown, Gavin T. L.

Editeur : Routledge

Langue : Anglais

Parution : 01/04/2018

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 144

Expédition : 160

Dimensions : 19.8 x 12.9 x 0.8

ISBN : 1138283371

Résumé :
..

Biographie:

Lois Ruth Harris is Senior Lecturer within the School of Education and the Arts at Central Queensland University and Senior Research Fellow at the Learning Sciences Institute Australia at Australian Catholic University.

Gavin T. L. Brown is Professor, Associate Dean Post-Graduate, and Director of the Quantitative Data Analysis and Research Unit in the Faculty of Education and Social Work at the University of Auckland, New Zealand.

Sommaire:

Preface, Acknowledgments 1. Introduction: Why Use Self-Assessment in the Classroom? 2. Self-assessment, Self-Regulated Learning, and Formative Assessment 3. Challenges When Implementing Self-Assessment 4. Unpacking Common Self-Assessment Practices 5. Implementing Self-Assessment in Classrooms and Schools

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