PISA Plus 2012 - 2013 -

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Auteur(s) : Collectif

Editeur : Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh

Langue : Allemand

Parution : 01/07/2017

Expédition : 530

Dimensions : 23.9 x 15.9 x 2.0

ISBN : 9783658150266

Résumé :

In diesem Sonderheft der ,Zeitschrift f?r Erziehungswissenschaft' werden in einer Follow up-Studie Aussagen ?ber Lernfortschritte vom Ende der neunten bis zum Ende der zehnten Klassenstufe getroffen. Besonders interessant sind die M?glichkeiten einer Erhebung ?ber zwei Messzeitpunkte, die die Pr?fung von Vermutungen zu Einflussfaktoren zur Kompetenzentwicklung erlaubt. Die Studie wurde vom Zentrum f?r internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB) und dessen drei Tr?gereinrichtungen - TUM School of Education, DIPF und IPN - in Zusammenarbeit mit dem IQB Berlin durchgef?hrt.

Biographie:

Dr. Kristina Reiss ist Professorin an der School of Education der TU M?nchen und Mitglied im Vorstand des ZIB.

Dr. Eckhard Klieme ist Professor am Deutschen Institut f?r Internationale P?dagogische Forschung (DIPF) in Frankfurt a. M. und Mitglied im Vorstand des ZIB.

Dr. Olaf K?ller ist Professor am Leibniz-Institut f?r die P?dagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) in Kiel und Mitglied im Vorstand des ZIB.

Dr. Petra Stanat ist Wissenschaftlicher Vorstand des Instituts zur Qualit?tsentwicklung im Bildungswesen und Professorin an der Humboldt-Universit?t zu Berlin.

Sommaire:
Ver?nderung der mathematischen Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe.- Vergleich der Messung mathematischer Kompetenz in PISA 2012 und in den nationalen Bildunsstandards.- Qualit?tsmerkmale des Mathematikunterrichts.- K?nnen durch Klassenwiederholungen schwache Mathematikkompetenzen verbessert werden? Strukturelle Herkunftsmerkmale und deren Eionfluss auf die Entwicklung der mathematischen Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe. Ver?nderung der Lesekompetenz.