Kontroverse Inklusion - Stephan Gingelmaier

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Résumé :
Die Bem?hungen, inklusive Settings in einem (selektiven) Bildungssystem zu integrieren, verst?rken sich zusehends. Im Rahmen des Bandes werden Themen der Inklusion in schulp?dagogischer Sicht aus kontroversen Perspektiven diskutiert. So schlie?t der Band eine L?cke, weil er die vielschichtige Inklusionsdebatte dort verortet, wo sie am dringlichsten notwendig ist, n?mlich in einer allgemeinen, interdisziplin?ren Schulp?dagogik. Die Bem?hungen, inklusive Settings in einem (selektiven) Bildungssystem zu integrieren, verst?rken sich zusehends. So wird das Thema gerade f?r die Erziehungswissenschaft ein Forschungsfeld mit vielen offenen Fragen. Ob und wie man dem Anspruch der Inklusion in Schule und Unterricht gerecht werden kann, steht dabei gerade f?r die Schulp?dagogik im Mittelpunkt. Im Rahmen des Bandes werden deshalb Themen der Inklusion in schulp?dagogischer Sicht aus kontroversen Perspektiven von verschiedenen Vertretern diskutiert. Auf diese Weise werden aufschlussreiche Eindr?cke der weitreichenden Ver?nderungen, die das Thema Inklusion auf die Gestaltung der Schullandschaft hat, gewonnen. Der Band schlie?t damit eine L?cke, weil er die vielschichtige und teilweise gegens?tzliche Inklusionsdebatte dort verortet, wo sie am dringlichsten notwendig ist, n?mlich in einer allgemeinen, interdisziplin?ren Schulp?dagogik.