Etudiant(E)S En Révolution ? - Legois Jean-Philippe
- Collection: Germe
- Format: Beau livre Voir le descriptif
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Avis sur Etudiant(E)S En Révolution ? de Legois Jean - Philippe Format Beau livre - Livre Sciences historiques
1 avis sur Etudiant(E)S En Révolution ? de Legois Jean - Philippe Format Beau livre - Livre Sciences historiques
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Présentation Etudiant(E)S En Révolution ? de Legois Jean - Philippe Format Beau livre
- Livre Sciences historiques
Résumé :
Varsovie, Mexico, Los Angeles, Berlin, Tokyo, Paris, 68 fut l'"année internationale des étudiant·es". En France, le printemps 68 a fait couler beaucoup d'encre, mais peu a été écrit sur les étudiants. Ce sont les mêmes clichés, les mêmes pavés qui reviennent, réduisant le 68 étudiant à une crise d'adolescence, monôme aux couleurs des drapeaux rouge et noir. Pourtant multiples furent les facettes de cette insurrection. Dans les commissions des facultés occupées, on refonde l'université, on propose des réformes au cours de cette "révolution de Mai" où l'on veut changer le quotidien en même temps que la société entière. Le ghetto étudiant s'ouvre, la jonction se fait avec la population, avec les travailleur·euses car une aspiration commune est là. C'est dans la longue durée des "années 68" que s'inscrit cette rébellion étudiante qui ne surgit pas du néant. Les étudiant·es de l'université de masse sont entré·es en dissidence.
Biographie:
Les auteurs dirigent la collection Germe (Groupe d'études sur les mouvements étudiants) aux éditions Syllepse et ont coordonné Cent ans de mouvements étudiants (2007). Jean-Philippe Legois, archiviste, Université de Reims Champagne-Ardenne, président de la Cité des mémoires étudiantes, il a publié 33 jours qui ébranlèrent la Sorbonne (Syllepse, 2018). Alain Monchablon, agrégé d'histoire, est l'auteur d'une Histoire de l'UNEF (PUF, 1983) et La révolution française (Larousse, 1989). Robi Morder, président du Germe, enseigne à l'université de Versailles Saint-Quentin en Yvelines, il a publié Quand les lycéens prenaient la parole (Syllepse, 2018).
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