Konzeption eines Hypertext-Lernsystems und Validierung - Reimold, Jürgen

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Résumé :
Inhaltsangabe:Zusammenfassung: Diese Arbeit pr?sentiert eine Konzeption f?r ein Hypertext-Lernsystem, die einen Hypertext-Autoren zu systematischem Arbeiten anhalten soll. Die Konzeption umfa?t alle Teilaspekte, die bei der Entwicklung eines Hypertext-Lernsystems von Bedeutung sind. Die Inhalte der einzelnen Komponenten der Konzeption sind nicht als Vorschriften aufzufassen, sondern als Hinweise, um damit ein gutes Design erm?glichen zu k?nnen. Diese Hinweise sollen helfen, die Kreativit?t und die Fantasie eines Hypertext-Autoren in die richtigen Bahnen zu leiten, so da? individuelle aber auch benutzerfreundliche Lernsysteme mit m?glichst geringem Entwicklungsaufwand entstehen. Dem Leser wird au?erdem der Themenbereich Netzplantechnik mit den Schwer- punkten Ablaufplanung, Zeitplanung, Kostenplanung und Kapazit?tsplanung vorgestellt. Das ist erforderlich, da im darauffolgenden Abschnitt die Validierung der Konzeption anhand eines Lernsystems f?r die Netzplantechnik erfolgt. So wird jedem die M?glichkeit an die Hand gegeben die Inhalte des Lernsystems zu verstehen und die Qualit?t der Umsetzung selbst zu beurteilen. Bei der Validierung wird schlie?lich sehr ausf?hrlich gezeigt, wie die einzelnen Komponenten der Konzeption angewendet wurden und insgesamt damit der Beweis erbracht, da? die Konzeption ihren Anspr?chen gerecht wird. Die tats?chliche Realisierung des Lernsystems erfolgte mit dem Autorensystem ASYMETRIX TOOLBOOK 3.0 und liegt in Form einer Diskette der Diplomarbeit bei. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung1 1.1Warum eine Konzeption f?r ein Hypertext-Lernsystem?1 1.2Zielsetzung2 1.3Begriffe und Definitionen2 1.4Randbedingungen3 2.Konzeption f?r ein Hypertext-Lernsystem4 2.1Lernziele4 2.2Stoffgebiet kl?ren und abgrenzen4 2.3Benutzeranalyse5 2.4Entwurf der Hypertext-Struktur6 2.5Benutzerschnittstelle - Interface7 2.5.1Grunds?tze der Dialoggestaltung8 2.5.2Navigation und Orientierung10 2.5.2.1Inhalts?bersicht11 2.5.2.2Guided Tour11 2.5.2.3Map - ?bersichtskarte11 2.5.2.4History12 2.5.2.5Index13 2.5.2.6Lesezeichen - Bookmark13 2.5.3Hilfesystem13 2.6Seitenlayout15 2.6.1Gestaltungsrichtlinien15 2.6.2Gestaltgesetze17 2.7Hard- und Softwarebedarf ermitteln18 2.8Lernstoffaufbereitung19 2.8.1Neustrukturierung des Lernstroffs19 2.8.2Storyboard20 2.9Implementierung20 2.10Test20 2.10.1Eigentest21 2.10.2Fremdtest21 2.11Einf?hrung22 2.12Weiterentwicklung und [...]...