Eltern: Wunschbild - Feindbild - Christiane Sautter

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Résumé :
Inhalt SIND UNSERE ELTERN UNSER SCHICKSAL? Teil I DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN ELTERN UND KINDERN IM SPIEGEL DER JAHRHUNDERTE Von Homer zum Ganzen Haus Orden oder Familie? Die Kinder in der Aufkl?rung Zwei Welten: Proletariat und B?rgertum Ein Kind f?r den F?hrer - Erziehung - Schule - Jugendb?nde - Was Kinder im Dritten Reich lernten Der Pillenknick und das Kind als Sinn des elterlichen Lebens Teil II WIE SICH FAMILIEN ORGANISIEREN Die Familie als lebendiges System - Zugeh?rigkeit und Differenzierung Typische Verstrickungen - Zusammen sind wir stark - die Koalition - Hilf mir, mein Leben zu meistern! - - Das parentifizierte Kind - Jemand muss schuld sein - der S?ndenbock - Triangulation - bestraft werden f?r die Fehler eines anderen Traumatisierende Familien Schlimme Scheidungen Doublebind - Familien in der Zwickm?hle Teil III DER APFEL F?LLT NICHT WEIT VOM STAMM Wie wir lernen Wie wir das Gelernte ordnen - Regeln und Glaubenss?tze. Man kann nicht nicht erziehen Die unfreiwillige Zeitreise der Eltern in die eigene Kindheit Wie wir belastende Erlebnisse verarbeiten - Typische Verhaltensmuster nach traumatischen Erlebnissen - Typische Verhaltensmuster durch dysfunktionale Familienstrukturen - Typische Verhaltensmuster durch Doublebinds Teil IV UND T?GLICH GR?SST DAS MURMELTIER WIE DAS UNBEWUSSTE SKRIPT GELEBT WIRD Drei ganz normale Familien Das Delegieren der unstillbaren Sehnsucht an den Partner Wenn alte Eltern in der Zeitschleife steckenbleiben Teil V ABSCHIED VON WUNSCHBILD UND FEINDBILD Wie der Ausstieg aus dem alten Skript gelingen kann - Was erlebte meine Familie? - Das Aufdecken des Familienmusters - Was steht in meinem Lebensskript? - Bedingungslose Liebe f?r mich selbst: Ich bin Ich Der Weg zum eigentlichen Ich: Andreas erz?hlt Wie ich Martin Miller kennenlernte Nachwort von Martin Miller Vita der Autoren Literaturverzeichnis Nachweis der Quellen...

Biographie:
Inhalt SIND UNSERE ELTERN UNSER SCHICKSAL? Teil I DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN ELTERN UND KINDERN IM SPIEGEL DER JAHRHUNDERTE Von Homer zum Ganzen Haus Orden oder Familie? Die Kinder in der Aufkl?rung Zwei Welten: Proletariat und B?rgertum Ein Kind f?r den F?hrer - Erziehung - Schule - Jugendb?nde - Was Kinder im Dritten Reich lernten Der Pillenknick und das Kind als Sinn des elterlichen Lebens Teil II WIE SICH FAMILIEN ORGANISIEREN Die Familie als lebendiges System - Zugeh?rigkeit und Differenzierung Typische Verstrickungen - Zusammen sind wir stark - die Koalition - Hilf mir, mein Leben zu meistern! - - Das parentifizierte Kind - Jemand muss schuld sein - der S?ndenbock - Triangulation - bestraft werden f?r die Fehler eines anderen Traumatisierende Familien Schlimme Scheidungen Doublebind - Familien in der Zwickm?hle Teil III DER APFEL F?LLT NICHT WEIT VOM STAMM Wie wir lernen Wie wir das Gelernte ordnen - Regeln und Glaubenss?tze. Man kann nicht nicht erziehen Die unfreiwillige Zeitreise der Eltern in die eigene Kindheit Wie wir belastende Erlebnisse verarbeiten - Typische Verhaltensmuster nach traumatischen Erlebnissen - Typische Verhaltensmuster durch dysfunktionale Familienstrukturen - Typische Verhaltensmuster durch Doublebinds Teil IV UND T?GLICH GR?SST DAS MURMELTIER WIE DAS UNBEWUSSTE SKRIPT GELEBT WIRD Drei ganz normale Familien Das Delegieren der unstillbaren Sehnsucht an den Partner Wenn alte Eltern in der Zeitschleife steckenbleiben Teil V ABSCHIED VON WUNSCHBILD UND FEINDBILD Wie der Ausstieg aus dem alten Skript gelingen kann - Was erlebte meine Familie? - Das Aufdecken des Familienmusters - Was steht in meinem Lebensskript? - Bedingungslose Liebe f?r mich selbst: Ich bin Ich Der Weg zum eigentlichen Ich: Andreas erz?hlt Wie ich Martin Miller kennenlernte Nachwort von Martin Miller Vita der Autoren Literaturverzeichnis Nachweis der Quellen...

Sommaire:
Eltern sind der Ursprung des Lebens, und die Beziehung zu ihnen hat eine nachhaltige Wirkung auf ihre Kinder. In der systemischen Praxis der Autorin bewegt das Thema Eltern fast jeden ihrer Klienten. Bei keinem anderen Thema liegen die Bed?rfnisse nach Liebe, Geborgenheit und bedingungsloser Anerkennung so im Widerstreit mit dem Streben nach erwachsener Autonomie. Gibt es in jedem von uns ein Kind, das fordert, von seinen Eltern bedingungslos geliebt zu werden? Wo machen sich Eltern wirklich schuldig und wo projizierenerwachsene Kinder aufgrund von Verletzungen und unerf?llten W?nschen Feindbilder oder Wunschbilder auf Vater und Mutter? Und warum ist es so schwierig, mit der Vergangenheit abzuschlie?en und die Gegenwart selbstbestimmt zu gestalten? Dieses Buch beleuchtet das Thema aus verschiedenen Perspektiven: - Teil I informiert ?ber die Beziehung zwischen Eltern und Kindern im Laufe der Jahrhunderte. - Teil II befasst sich mit den Wirkungen ?bergeordneter Muster, nach denen sich Familien nach den Erkenntnissen der systemischen Psychotherapie organisieren. - Teil III erkl?rt, warum der Apfel zun?chst nicht weit vom Stamm f?llt. - Teil IV beschreibt, wie sich das in der Kindheit erworbene Lebensskript typischerweise auswirkt und warum sich unerw?nschte Situationen wiederholen. - Teil V umrei?t den therapeutischen Prozess, durch den das unbewusste kindliche Lebensskript entschl?sselt und durch ein aktuell passendes, erwachsenes Drehbuch ersetzt werden kann. Nachwort von Martin Miller, Sohn der Kindheitsforscherin Alice Miller und Autor des Buchs: Das wahre Drama des begabten Kindes', Die Trag?die Alice Millers Christiane Sautter zeigt mit diesem Buch, wie man aus seinen kindlichen Aufopferungsfesseln genial aussteigen kann. Mit diesem Buch stellt sie jedem die Grundlagen zur Verf?gung, den ersten Schritt in die Selbstst?ndigkeit zu wagen und die Abl?sung von den Eltern anzugehen. Martin Miller...