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E-Learning - Bertenbreiter, Jens

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        Présentation E - Learning Format Broché

         - Livre Économie

        Livre Économie - Bertenbreiter, Jens - 01/11/2002 - Broché - Langue : Allemand

        . .

      • Auteur(s) : Bertenbreiter, Jens
      • Editeur : Diplom.De
      • Langue : Allemand
      • Parution : 01/11/2002
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 168
      • Expédition : 253
      • Dimensions : 21.0 x 14.8 x 1.2
      • ISBN : 3838661087



      • Résumé :
        Inhaltsangabe:Einleitung: Die Welt befindet sich momentan im Wandel von der Informations- zur Wissensgesellschaft. Dies bedeutet, dass das Wissen, welches meistens in den K?pfen der Mitarbeiter steckt, immer mehr zum bestimmenden und strategischen Faktor f?r Unternehmen wird. Wissen wird somit zum wichtigsten Produktionsfaktor. Die Menge des in einer Organisation vorhandenen Wissens wird zuk?nftig ?ber deren Erfolg entscheiden. Eine st?ndige Weiterentwicklung, also lebenslanges Lernen, wird somit zur Existenzgrundlage, also ??berlebensnotwendig? werden. Das gilt sowohl f?r einzelne Personen als auch f?r Unternehmen und Organisationen. Unternehmen sehen sich heute einem ungeheuren Druck ausgesetzt. Die Produktlebenszeiten gehen st?ndig zur?ck und in den meisten M?rkten herrscht Verdr?ngungswettbewerb. Dieser immer st?rker werdende internationale Wettbewerb und die Entwicklung neuer Informationstechnologien erfordern h?chste Flexibilit?t von Unternehmen und Mitarbeitern. Auf der anderen Seite sinkt die Halbwertzeit des Wissens immer weiter und damit steigen die Anforderungen an die Mitarbeiter. Fachleute sch?tzen, dass sich das Wissen alle sieben Jahre verdoppelt. Somit muss sich ein Arbeitnehmer im Laufe seines beruflichen Lebens mindestens zweimal den Umfang seiner Erstausbildung zus?tzlich aneignen. Das Wissen und die Kenntnisse aus Schule, Studium oder Ausbildung, reichen nicht mehr aus, um im Berufsleben auf Dauer zu bestehen. Nur wer sich st?ndig auf dem Laufenden h?lt, st?ndig dazulernt und sich weiterbildet, hat die Chance zu bestehen. D.h. die Schl?sselqualifikation zum selbstst?ndigen Aneignen von Wissen wird immer bedeutsamer. Ab dem Jahr 2005 werden 85 Prozent der Positionen wissensrelevant sein, d.h. sie sind mit Fachkr?ften zu besetzen. Aber all diese Schulungen und Weiterbildungsma?nahmen sind zeit- und kostenintensiv, und viele Unternehmen k?nnen den steigenden Schulungsbedarf nicht mehr abdecken oder finanzieren. Der Ruf nach einer kosteng?nstigen und flexiblen, aber dennoch erfolgversprechenden Form der Aus- und Weiterbildung wird laut. Durch den enormen Fortschritt der Internettechnologien und der rasanten Verbreitung des World Wide Web sehen viele im Internet die Zukunft des Lernens. Gang der Untersuchung: Kapitel 2 der Arbeit erl?utert die theoretischen Hintergr?nde. Art und Weise des Lernens, verschiedene Lernmethoden und die Entwicklung des Lernens und der Lernkultur werden hierbei erkl?rt. In Kapitel 3 werden die neuen [?]

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