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m-Learning via PDA - Michael Baum

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        Avis sur M - Learning Via Pda de Michael Baum Format Broché  - Livre Informatique

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        Présentation M - Learning Via Pda de Michael Baum Format Broché

         - Livre Informatique

        Livre Informatique - Michael Baum - 01/08/2003 - Broché - Langue : Allemand

        . .

      • Auteur(s) : Michael Baum
      • Editeur : Diplom.De
      • Langue : Allemand
      • Parution : 01/08/2003
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 92
      • Expédition : 146
      • Dimensions : 21.0 x 14.8 x 0.7
      • ISBN : 3838671074



      • Résumé :
        Inhaltsangabe:Einleitung: Technologische Entwicklungen haben bereits in der Vergangenheit zu einer Vielzahl neuer Anwendungsm?glichkeiten gef?hrt. Der Einsatz moderner Computertechnik in der Aus- und Weiterbildung ist dabei eines der bemerkenswertesten Beispiele. Mit der Verbreitung von Mobiltelefonen, PDA, Laptop sowie sogenannten Smart-Phones werden nun erste ?berlegungen angestellt, inwieweit diese Ger?te ?ber ihren eigentlichen Einsatzzweck hinaus auch als Lernplattform eingesetzt werden k?nnen. Ziel ist es dabei, bereits etablierte e-Learning-Anwendungen auch f?r diese Mobilger?te nutzbar zu machen und somit eine ortsunabh?ngige Lernumgebung zu schaffen. Mit Blick auf die flexiblen Einsatzm?glichkeiten k?nnten m-Learning-Anwendungen f?r verschiedene Zielgruppen interessant werden. In den folgenden Ausf?hrungen sollen am Beispiel des PDA, die technischen Vorraussetzungen f?r einen m?glichen Einsatz dieser Technik zur optimalen Wissensvermittlung dargelegt werden. Dabei werden neben didaktische Grundlagen, auch die Probleme und L?sungsans?tze bei der Umsetzung einer e-Learning-Anwendung auf einer PDA-Plattform betrachtet. Schwerpunktm??ig konzentriert sich die Ausarbeitung auf die Ergonomie der PDA-Technologie im Hinblick auf den Einsatz als mobile Lernumgebung. Dabei sollen unter anderen die Grenzen der Darstellung unter Betrachtung des Nutzerkomforts n?her beleuchtet werden und der Frage nach einer Standardisierung der entsprechenden Benutzeroberfl?chen nachgegangen werden. Des weiteren wird die Entwicklung dieser Technik in Bezug auf den Einsatz mobiler Endger?te im Bildungsbereich dargestellt. Gliederung: Die vorliegende Arbeit gliedert sich in f?nf Teile. Dem Leser werden dabei im Kapitel 2 zun?chst grundlegende didaktische Anforderungen an eine Computergest?tzte Lernumgebung n?hergebracht. Diese beziehen sich weniger auf die mobile Lernumgebung im Speziellen, als vielmehr auf die allgemeine Betrachtung von Lernumgebungen mit elektronischer Unterst?tzung. Die Betrachtung stellt die Grundlage f?r die im Verlauf der Arbeit zu betrachtende Problematik dar. Im zweiten Teil dieses Kapitels wird dann auf die technischen Grundlagen der PDA-Technologie eingegangen. Hier stehen haupts?chlich die technischen Eigenschaften, der f?r das Thema der Arbeit relevanten PDA-Ger?te und deren Unterschiede im Mittelpunkt der Ausf?hrungen. Dies erm?glicht dem Leser einen umfassenden ?berblick ?ber die Vielschichtigkeit dieser Technologie. Das dritte [...]...

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